СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Воспитание патриотических чувств у старших дошкольников на примере выдающейся исторической личности

Аннотация: Актуальность проекта заключается в том, что наше поколение хотело бы гордиться своей малой родиной, местом, в котором мы родились и живём. Хорошее знание малой родины говорит о любви к ней. Глубокое изучение географических названий – один из путей осознанного восприятия родной природы, культуры, традиций русского народа.

Аннотация: - укрепление эмоциональных контактов между детьми и взрослыми; - развитие мелкой моторики рук. - повышение качества образовательного процесса, - развитие креативности, повышение компетентности педагогов

Аннотация: В статье раскрывается сущность воспитания как главного координатора образовательного пространства современного общества

Аннотация: Патриотическое воспитание начинается с воспитания любви к малой родине. В проектной деятельности дети могут самостоятельно или совместно со взрослым открывать новый практический опыт, добывать его экспериментальным, поисковым путем, анализировать его и преобразовывать. Именно в проектной деятельности ребенок чувствует себя субъектом, так как получает возможность быть самостоятельным, инициативным, активным деятелем, который ответственен за опыт своей деятельности, свои поступки. Цель проекта – формировать чувство любви к малой родине и родному краю.

Аннотация: Сайт создавался с целью просвещения и консультирование педагогов и родителей

Аннотация: учить детей нравственности через сказку

Аннотация: раздел: Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав. Педагоги. Воспитатель Турова Е.В.

Аннотация: Сайт создан для тех, кому интересен мир детства, кто хочет и может поделиться своим опытом в воспитании, развитии и оздоровлении детей. Я думаю, что мой сайт сможет объединить многих единомышленников, отдающих ум, силы, чувства маленьким детям.

Аннотация: Сообщество «В контакте» служит средством публикации: учащиеся имеют возможность опубликовать плоды своего творчества. Группа при этом может стать инструментом обучения и обмена опытом — для учащихся, как место общения.