СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: военно-патриотическое воспитание

Аннотация: Воспитание патриотических чувств, любви к родному краю; формирование интереса к истории, культуре родного края и бережного отношения к природе.

Аннотация: Задачи: • Расширить знания о жизни людей, живущих на Южном Урале, их обычаях, традициях, фольклоре. • Познакомить с национальной одеждой народов Южного Урала. • Дать представление о национальных жилищах татар, башкир, русских. • Приобщать детей и родителей к играм народов Южного Урала. • Воспитывать чувство толерантности к представителям других национальностей, чувство гордости за свой народ и его культуру.

Аннотация: В блоге делюсь своими теоретическими разработками и практической работой, жду отзывы для улучшения своей работы.

Аннотация: Цель: патриотическое воспитание детей на примере Героя Советского Союза Великой Отечественной Войны.

Аннотация: Цель: патриотическое воспитание детей на примере Героя Советского Союза Ю. А. Гагарина через знакомство с героическими страницами истории.

Аннотация: Ушиб — повреждение тканей и. органов без нарушения целост­ности наружных покровов. Происходит вследствие быстрого крат­ковременного сдавливания тканей между двумя твердыми телами: ушибающим предметом (палка, кулак, обувь, пол и др.) и костью.

Аннотация: Цель данной работы: обогащение представлений детей о профессиях

Аннотация: В течении последних лет мы находимся в ситуацией, которая требует пересмотра подхода к воспитанию учащихся, особенно подростков. Таким образом в моем опыте работы как классного руководителя, появилось знакомство с концепцией принадлежащей авторству коллектива ярославских и калининградских ученых под руководством Михаила Иосифовича Рожкова - Воспитание как педагогический компонент социализации ребенка.

Аннотация: Задачи на смекалку, головоломки, занимательные игры, вызывают у ребят большой интерес. Дети могут, не отвлекаясь, подолгу упражняться в преобразовании фигур, перекладывая палочки или другие предметы по заданному образцу, по собственному замыслу. В таких занятиях формируются важные качества личности: самостоятельность, наблюдательность, находчивость, сообразительность, вырабатывается усидчивость, развиваются конструктивные умения.