СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Расширить круг знаний и представлений детей о своём донском крае, городе Ростове – на-Дону, жителях Дона, обычаях, сказах и преданиях, за счет произведений региональной фольклорной литературы, воспитать социально и культурно адаптированного, любящего и знающего свой край гражданина и патриота большой и малой родины. Задачи: Образовательные. Обогатить детский замысел яркими впечатлениями через художественную литературу, музыкально - театральную деятельность, художественное творчество; создать условия для активного включения детей в речевую, художественную, театрально-игровую деятельность, связанную с сюжетом сказок; способствовать формированию у родителей представлений о культуре, красоте, благородстве и жизни донского народа.

Аннотация: Цель: вызвать интерес к космическому пространству, расширять представления детей о профессии летчика – космонавта, воспитывать уважение к профессии, развивать воображение, фантазию, воспитывать гордость за свою страну. Задачи: • Активизировать словарь детей: Вселенная, Солнечная система, космонавт, спутник, скафандр, название планет. • Закреплять знания детей о дне Космонавтики. • Закрепить у детей понятие «космос». • Расширить знания детей о строении солнечной системы. • Содействовать активизации речевой и познавательной деятельности. • Воспитывать у детей уважение к труду людей, работа которых связана с освоением космоса, чувства патриотизма, гордости за свою страну. • Доставить детям радость, поднять настроение

Аннотация: Цель проекта: создание условий, обеспечивающие детям физический и психологический комфорт для облегчения периода адаптации к условиям ДОУ.

Аннотация: Цель: Через активную двигательную деятельность формировать у детей дошкольников основы бережного, сознательного и познавательного отношения к природе своего края.

Аннотация: В курсе физики упоминается более ста фамилий ученых. Естественно, что в ходе обучения физике практически невозможно сказать о каждом хотя бы кратко. Цель этой познавательной конференции познакомить школьников с изобретением привычных нам вещей, с которыми мы встречаемся каждый день, и даже не задумываемся об их «авторах».

Аннотация: Экология при этом как комплексная наука, интегрирующая достижения физики, химии, биологии, географии, обществознания и экономики, имеет бóльшие возможности среди перечисленных наук. Во многих образовательных организациях при отсутствии экологии как учебной дисциплины педагоги-энтузиасты стараются насытить экологическим содержанием свои предметы. Кроме того, функционирующие повсеместно центры дополнительного образования детей также вносят посильный вклад в пропаганду необходимости естествоведческой грамотности обучающихся. Одним из таких центров является МБУ ДО «Центр дополнительного образования детей «ЮНИТЭР» Рузаевского муниципального района Республики Мордовия (далее: ЮНИТЭР). Сегодня есть потребность в превращении пространства вокруг головного здания центра в территорию для научно-практической деятельности детей.

Аннотация: Цель данного направления в нашей работе – воспитание личности гражданина – патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов страны.

Аннотация: Цель: создание условий, способствующих формированию нравственных качеств: доброты, гуманности. Задачи: - воспитывать доброту, отзывчивость; - формировать представление детей о добрых поступках; - способствовать эмоциональному, духовно-нравственному и интеллектуальному развитию.

Аннотация: Формирование нравственных качеств – важный и сложный компонент воспитания культуры поведения. Планируя содержание нравственно направленных игр – занятий, воспитатель основывается на своих наблюдениях за детьми. Прослеживая изменения в развитии поведения воспитанников, он корректирует содержание игр – занятий с учётом конкретных условий и возможностей детей.

Аннотация: Задачи: 1. Формировать элементарные экологические знания, доступные пониманию ребенка; 2. Формировать представления об универсальной ценности природы; 3. Развивать познавательную; творческую, общественную активность дошкольников в ходе экологической деятельности в соответствии с ФГОС 4.Воспитывать любовь к природе. Знакомить детей с объектами живой природы и показать ее взаимосвязь с окружающим миром.