Михайлова Аида Валерьевна, Боронина Ольга Валентиновна

В современном мире, перенасыщенном готовыми пластиковыми игрушками с жестко заданными функциями, дети часто теряют способность к творческому преобразованию предметов. Игрушка перестает быть поводом для фантазии — она диктует сценарий игры. Данная методическая разработка посвящена организации исследовательско-игровой деятельности вокруг самого доступного и экологичного бросового материала — большой картонной коробки. Главная педагогическая ценность этого сюжета заключается в трансформации объекта силами самих детей при постепенном переходе инициативы от взрослого к ребенку.

23.07.2026