Цель:создать условия, способствующие положительно – эмоциональному настрою детей для работы в ходе занятия;
Задачи:
формировать у детей знания о том, какой путь проходит зерно, чтобы стать хлебом;
развивать первоначальные представления о деятельности взрослых (труд пекаря);