Мария Александровна Никитина

Использование данной технологии в работе с детьми с ОВЗ в игровой деятельности дает устойчивые результаты обучения, воспитания и развития. Необходимо подчеркнуть, что мнемотехниками не ограничивается вся работа по развитию связной речи и коммуникации у детей. Это – прежде всего как начальная, “пусковая”, наиболее значимая и эффективная работа, так как использование мнемотаблиц и визуальных подсказок позволяет детям легче воспринимать и перерабатывать зрительную информацию, сохранять и воспроизводить её.

данная работа получила > общественное признание

17.11.2022