Пихиенко Ольга Юрьевна

Экология при этом как комплексная наука, интегрирующая достижения физики, химии, биологии, географии, обществознания и экономики, имеет бóльшие возможности среди перечисленных наук. Во многих образовательных организациях при отсутствии экологии как учебной дисциплины педагоги-энтузиасты стараются насытить экологическим содержанием свои предметы. Кроме того, функционирующие повсеместно центры дополнительного образования детей также вносят посильный вклад в пропаганду необходимости естествоведческой грамотности обучающихся. Одним из таких центров является МБУ ДО «Центр дополнительного образования детей «ЮНИТЭР» Рузаевского муниципального района Республики Мордовия (далее: ЮНИТЭР). Сегодня есть потребность в превращении пространства вокруг головного здания центра в территорию для научно-практической деятельности детей.

данная работа получила > общественное признание

09.09.2022