Рамазанова Виктория Геннадьевна

 Развитие потребности в общении и формирование элементарных коммуникативных умений;  Развитие интереса к окружающей действительности и стимулирование познавательной активности;  Формирование представлений о себе и ближайшем социальном окружении («Я и взрослый», «Я в семье», «Я в детском саду»);  Формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания;  Физическое и моторно – двигательное развитие;  Сенсорное развитие;  Формирование величинных, пространственных представлений и ориентировок;  Социально-нравственное развитие;  Эстетическое развитие.

данная работа получила > общественное признание

07.04.2022