Елена Викторовна Бондарь

Формирование мотивации у детей, имеющих тяжелые нарушение речи к игре в шахматы, используя нетрадиционные формы обучения. Задачи для детей: Образовательные: • продолжать формировать у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи устойчивый интерес к игре в шахматы; • способствовать освоению детьми основных шахматных понятий, пополнению словарного запаса, овладению элементарных навыков игры. Развивающие: • развивать навыки речевого общения и мелкую моторику рук, способность логически и образно мыслить, действовать в уме. • формировать у детей интеллектуальные и творческие способности; Воспитательные: • воспитывать усидчивость, внимательность. Задачи для родителей: • повысить компетенцию родительской общественности группы по вопросу обучения детей игре в шахматы.

данная работа получила > общественное признание

24.03.2022