Модель педагогического процесса формирования духовно-нравственной направленности личности обучающегося в урочной и внеурочной деятельности
Автор:
Медведева Анна Всеволодовна,
Сухая Наталья Викторовна
Аннотация:
В своей работе мы показываем разработанную нами и внедренную в деятельность школы №34 города Смоленска модель педагогического процесса формирования духовно-нравственной направленности личности школьника, которая представляет собой систему деятельностного взаимодействия педагога, обучающихся и их родителей в урочной и внеурочной деятельности с целью освоения и присвоения базовых национальных ценностей