СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Программа «РОБОТЯШКА» научно-технической направленности, ориентирована на реализацию интересов детей в сфере конструирования моделей роботов с использованием конструкторов нового поколения LEGO WEDO, как инструмента для обучения детей конструированию и моделированию. Простота построения модели в сочетании с большими конструктивными возможностями, позволяют в конце занятия увидеть сделанную своими руками модель, которая выполняет поставленную задачу. Цель: создание условий для формирования познавательной мотивации у детей старшего дошкольного возраста к Lego–конструированию через обучение элементарным основам инженерно-технического конструирования и робототехники.

Аннотация: Учить обследовать предметы, используя все анализаторы: зрительный, слуховой, тактильный. Поддерживать интерес детей к рассказыванию по предметам, не глядя на них, находить существенные признаки. Формировать способы словообразования прилагательных. Закреплять навык исследовательской деятельности: умение выявить свойства и назначение стекла через проведение опытов.

Аннотация: Познавательное развитие по ФГОС ДО – это развитие интересов, любознательности, познавательной мотивации, развитие воображения и творческой активности. Познавательные процессы – это система психических функций, обеспечивающих отражение, познание субъектом явлений объективного мира, т.е. природной и социальной среды.

Аннотация: ознакомление с мнемотехникой, обеспечивающей эффективное запоминание текста стихотворения, и последующее её применение в домашних условиях.

Аннотация: Цель: расширить представление детей о домашних животных (о том, как они выглядят, чем питаются, как о них заботятся и какую пользу приносят человеку. Совершенствовать начальные конструктивные навыки у детей. Задачи: Образовательные: закреплять представление детей о домашних животных; упражнять в узнавании деталей конструктора; отрабатывать на практике навыки конструирования из строительного материала; развивать умение слушать собеседника и высказывать свое мнение по установленной теме; систематизировать знания детей о домашних животных (живут рядом с человеком, люди заботятся о них, животные приносят пользу людям); Воспитательные: вызвать желание помочь домашним животным; сформировать понимание детей особого заботливого отношения людей к животным; воспитывать трудолюбие и аккуратность; способствовать эстетическому воспитанию — при выпол

Аннотация: Формирование речевых процессов через игры.

Аннотация: ЦЕЛЬ УТРЕННИКА:создать праздничную атмосферу и подарить детям радость и веселье в преддверии Нового года. ЗАДАЧА УТРЕННИКА:познакомить детей с персонажем Снеговиком,который ищет Деда Мороза;развивать творческие способности,фантазию и воображение детей; -воспитывать любовь к зимним праздником и традициям.

Аннотация: Цель: создать условия для развития связной речи детей посредством пересказа русской народной сказки «Гуси-лебеди». Задачи: 1. Развивать навык пересказа сказки, учить отвечать полным предложением; учить согласовывать слова с числительным, учить употреблять слова с уменьшительно-ласкательным суффиксом. 2. Развивать интерес к русским народным сказкам. 2. Воспитывать чувство ответственности за свои поступки.

Аннотация: Цель: Воспитание у дошкольников любви к своей Родине. Задачи: : 1.Формировать у дошкольников понимание принадлежности к русскому народу и России как единой Родине всех проживающих на её территории людей. 2. Создать условия для активного участия и художественного самовыражения детей в радостной обстановке общенародного праздника. 3. Воспитание дружеских взаимоотношений между сверстниками.

Аннотация: Обучение дошкольников правилам дородного движения