СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

[Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС77-82417] 

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Административная работа

Автор: Князева Елена Владимировна
Аннотация: одна из задач в познавательном развитии: 1) «расширять самостоятельность, поощрять творчество детей в познавательно- исследовательской деятельности….» 6) расширять представления о культурно- исторических событиях малой родины и Отечества , развивать интерес к достопримечательностям родной страны, ее традициям
Опубликовано: [24.03.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Султалиева Луиза Абдулнуровна
Аннотация: Цель проекта: развитие познавательной активности детей младшего дошкольного возраста средствами экспериментальной деятельности. Задачи проекта: Расширение представлений детей об окружающем мире через знакомство с элементарными знаниями из различных областей наук Развитие у детей представления о химических свойствах вещества. Развитие у детей элементарных представлений об основных физических свойствах и явлениях(испарения, магнетизм, сила тяготения и др.) Развитие представлений о свойствах воды, песка, глины, воздуха, камня. Развитие элементарных математических представлений о мерке – как о способе измерения объема, массы, длины, о мерках измерения длины. Развитие у детей умение пользоваться приборами – помощниками при проведение экспериментов (увеличительные стёкла, микроскоп, чашечные весы, песочные часы, линейка, сантиметровая лента, бинокли
Опубликовано: [23.03.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Багрова Светлана Ивановна
Аннотация: приобщение детей к русской национальной культуре через знакомство с жизнью, бытом и обычаями русского народа.
Опубликовано: [23.03.2025]
Автор: Фурина Ирина Владимировна
Аннотация: ИКТ Игра разработана для детей подготовительной группы для закрепления знаний детей о профессиях .
Опубликовано: [23.03.2025]
Автор: Гребенникова Ольга Кандратьевна
Аннотация: Пропаганда патриотического воспитания , как важнейшего средства способствующего всестороннему гармоничному развитию, физическому совершенству учащихся. Развитие инициативы и самостоятельности учащихся, воспитание дисциплины и строевой выправки, уважительного отношения к своей Родине, ее культуре и традициям.
Опубликовано: [23.03.2025]
Автор: Куцина Марина Владимировна
Аннотация: Приобщать детей к высокохудожественной литературе, формировать у них запас литературных художественных впечатлений, прививать интерес к театральной деятельности, раскрывать ценности совместного творчества детей и их родителей.
Опубликовано: [23.03.2025]
Автор: Соколова Татьяна Викторовна, Другова Светлана Валерьевна
Аннотация: Описан опыт реализации проекта среди детей среднего дошкольного возраста
Опубликовано: [22.03.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Садыкова Таслима Нурисовна
Аннотация: В статье рассмотрены понятия «компетентность» и «профессиональная компетентность». В работе проанализированы формы работы в развитии профессиональной компетентности педагогов дошкольного учреждения: консультации, педагогические советы в форме КВН, деловой игры, круглого стола, мастер-классы, посещение методических объединений, мероприятия по формированию ИКТ-компетентности: участие в вебинарах, онлайн-конференциях, размещение материалов в педагогических интернет- сообществах, организация участия в конкурсе профессионального мастерства и повышения профессиональной компетентности педагогов - «Воспитатель года».
Опубликовано: [21.03.2025]
Автор: Рыжакова Инга Васильевна
Аннотация: Воспитывать доброжелательное отношение к маме и бабушке, способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье, умение преодолевать страх перед аудиторией, совершенствовать коммуникативные навыки.
Опубликовано: [21.03.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Путинцева Мария Викторовна
Аннотация: Цель проекта: Формирование у детей дошкольного возраста навыков распознавания, выражения и управления своими эмоциями, а также понимания эмоций других людей. Задачи проекта: 1. Познакомить детей с основными эмоциями (радость, грусть, страх, гнев, удивление, интерес и др.). 2. Развивать у детей способность распознавать и называть свои эмоции и эмоции окружающих. 3. Формировать навыки конструктивного выражения эмоций. 4. Развивать эмпатию и умение понимать чувства других людей. 5. Вовлечь родителей в процесс эмоционального развития детей.
Опубликовано: [21.03.2025] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу