СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: ЦЕЛИ: повторить, обобщить и систематизировать материал по теме «таблица умножения», «решение задач»; - формировать умение работать коллективно; - развивать интеллектуальные и мыслительные способности учащихся; - воспитывать интерес к своей будущей профессии связанной с наукой.

Аннотация: Цель урока: систематизация лексическо-грамматического материала по теме «Мой дом», мотивирование учащихся на составление рассказа о своём доме/своей квартире. Планируемые результаты: Предметные: повторить и обобщить лексику по теме «Дом, квартира»; систематизировать знания учащихся в употреблении конструкции there is | there are Метапредметные: Личностные: - формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками; - прививать любовь к родному дому, желание содержать его в чистоте и порядке. Регулятивные: -осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке; Познавательные: -построение логических рассуждений, включающее установление причинно-следственных связей; -освоение поискового и изучающего чтения; - умение делать выводы.

Аннотация: Родительское собрание по профилактике интернет-угроз, в частности увлечения подростками группами смерти. Материал содержит текст собрания, презентацию.

Аннотация: Сценарий для средней группы на 23 февраля

Аннотация: Сценарий для подготовительной группы на 8 марта.

Аннотация: Сказка воспитывает толерантное отношение детей друг к другу на примере сказки Г.Х.Андерсена. Игра-драматизация развивает социально-коммуникативные навыки, художественный вкус.

Аннотация: Интегрированный урок.окружающего мира, литературного чтения, русского языка, внеурочной деятельности. Дидактическая цель: подвести детей к открытию нового знания о небесных телах; о звездах и планетах, о Земле как планете Солнечной системы.

Аннотация: Цель: на примере музейного экспоната, познакомить учащихся с русским народным творчеством – пермогорской росписью. Задачи: Образовательные: научить приемам подготовки деревянной поверхности к декорированию росписью; формировать навыки нанесения росписи; познакомить с характерными особенностями пермогорской росписи; научить приемам лакирования готового изделия; Развивающие: развивать мелкую моторику, усидчивость и терпение; творческое воображение; умение замечать прекрасное вокруг; Воспитательные: воспитывать интерес к национальной культуре, средствами декоративно-прикладного искусства; воспитывать трудолюбие, уважение к традициям и обычиям русского народа; воспитывать чувства патриотизма и любви к своей стране.

Аннотация: Рабочая тетрадь состоит из текстов задач о достопримечательностях. богатствах, людях города Воронеж и Воронежской области. Цель: мотивировать познавательный процесс молодого поколения к решению задач через краеведческий материал.

Аннотация: Тема: «Прихватка в лоскутной технике» Цели урока: Урок разработан для 5 класса в соответствии с требованиями ФГОС. По типу - это урок «комбинированный» с элементами исследование новых знаний, с использованием, технологии личностно-ориентированного обучения. Основная поставленная цель: Организовать деятельность обучающихся по ознакомлению с видами декоративно прикладного искусства, с основными правилами, приёмами и средствами композиции, и законами восприятия цвета на примере лоскутного шитья. Задачи: образовательные (формирование познавательных УУД): - ознакомить с понятием декоративно-прикладное искусство; - сформировать понятие композиция, орнамента; - ознакомить лоскутным шитьём, и узорами лоскутного шитья; - научить составлять графические композиции; - проводить сравнительное исследование и выполнять анализ.