СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Исследования, предпринятые в нашей стране, со всей наглядностью показали, что одной из причин общей деградации культуры явился отрыв дошкольного и школьного образования от традиционного воспитания и культуры вообще Цель работы: создание программы «Духовно-нравственное наследие русского народа» как итога и практического результата культурного самоопределения и самообразования педагога. Задачи: 1. воспитание детей  на основе принципов гуманизма, личностно-ориентированного воспитания; 2.формирование духовно нравственных ценностей  и утверждение их в сознании и поведении детей через духовное возрождение обычаев, семейных ценностей; 3.создание условий для нравственного самовыражения личности поддержка личности;

Аннотация: В презентации представлены нормативмативные документы и вся деятельность Детского сада № 257 по внедрению ФГОС ДО

Аннотация: Данная статья посвящена педагогам-психологам и музыкальным работникам, которые хотят воспитать гармоничную личность, так как взаимодействие музыки и сказки является самой доступной и прекрасной формой развития дошкольника. Взаимодействие различных видов искусства в едином образовательном пространстве дошкольного образовательного учреждения даёт больше возможностей и открывает новый путь развития.

Аннотация: Цель занятия: формирование активной и пассивной речи. Задачи: -развитие звукоподражания - мелкой и общей моторики - развитие эмоциональной сферы.

Аннотация: В данной статье раскрыта важность роли дошкольного образовательного учреждения в развитии ребенка, а также необходимость взаимодействия родителей и пед.состава ДОУ для того, чтобы увидеть и осознать ресурсы ребенка и семьи и те области, которые нуждаются в развитии.

Аннотация: Цель: углубление представлений учащихся о сущности жизненного успеха. Задачи: - формировать осознанное стремление быть успешным человеком; - развивать позитивное мировосприятие, стремление раскрыть свои способности; - воспитание активной личности, способной ощутить свою творческую состоятельность, стремящейся к самовыражению, самосовершенствованию.

Аннотация: Представленная система работы по повышению профессионального мастерства молодых специалистов в первые годы их работы в учреждении

Аннотация: Уроки социально-бытовой ориентировки во вспомогательной школе предусматривают широкое использование наглядности, поэтому применение электронных средств обучения актуально и оправданно практически на всех этапах занятия. Например, при изучении подраздела «Средства связи» по теме «Телефонная связь. Современный вид связи: сотовая связь» учитель использует презентацию «Виды телефонной связи» на этапе формирования представлений о значении и необходимости использования телефонной связи в жизнедеятельности человека.

Аннотация: Цель: реализация государственной политики в системе образования ХМАО-Югры". Задачи: 1) внедрение новых образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых компетентностей; 2) формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся; 3) реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям 4) создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.

Аннотация: Данная работа представляет собой успешный опыт работы дошкольной образовательной организации по внедрению в образовательный процесс ИКТ-технологий, мотивации педагогических работников к освоению и применению данных технологий в образовательном процессе с детьми дошкольного возраста, в том числе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.