СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Творческое название проекта «Семья-это счастье»Тип проекта: информационно – практико-ориентированный ,по содержанию «ребёнок и его семья» Возраст детей: старший дошкольный возраст Исполнители: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители Продолжительность: 1 неделя Тематическое поле: Семья. Взаимоотношение в семье. Семейные традиции и обычаи.

Аннотация: Творческое название проекта «Семья-это счастье» Тип проекта: информационно – практико-ориентированный ,по содержанию «ребёнок и его семья» Возраст детей: старший дошкольный возраст Исполнители: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители Продолжительность: 1 неделя Тематическое поле: Семья. Взаимоотношение в семье. Семейные традиции и обычаи.

Аннотация: ель проекта: Формирование духовно – патриотических нравственных качестве в подрастающем поколении, укрепление связи поколений, уважении старшего поколения, любви к Родине через активную музыкальную деятельность. Задачи Создать условия для укрепления связей со старшим поколением, через вовлечение в совместный образовательный , музыкально - творческий процесс духовно – нравственной направленности. Содействовать формированию социально-значимых проявлений чувств воспитанников – таких как уважение, забота, милосердие, сострадание, сочувствие желание оказывать пожилым людям помощь. Мотивировать старшее поколение, родителей , семей участников проекта активно участвовать в образовательном процессе и общественных праздничных мероприятиях детского сада, школы № 121 города Новосибирска

Аннотация: Преимущества использования интерактивных технологий во внеурочной деятельности, с целью повышения интереса учеников к учебному процессу и развитию их навыков. Демонстрация конкретных примеров и методов внедрения таких технологий в школьную практику.

Аннотация: Успехи и достижения педагогического коллектива за прошедший учебный год

Аннотация: – познакомиться с таким явлением, как профессиональное выгорание в учительской среде; – вспомнить симптомы его проявления; – разобраться в себе, понять, насколько велик наш запас прочности в отношении стрессовых ситуаций

Аннотация: Позволяет быстрее пройти адаптацию у младших дошкольников

Аннотация: Цель: вовлечь детей в совместную деятельность по речевому развитию посредством дидактических игр и упражнений. Задачи: - закреплять умение интонационно выделять звуки [М], [МЬ] в слове, давать им качественную характеристику, правильно употребляя соответствующие термины. - совершенствовать фонематический слух: определять место звуков [М], [МЬ] в слове. - дать представления детям, что на письме согласные твёрдый [М] и мягкий [МЬ] обозначаются одной буквой; - обогащать словарный запас детей словами со звуками [М], [МЬ]; - развивать мелкую моторику рук посредством кинезиологических упражнений; - развивать коммуникативные навыки детей, умение вступать в речевое взаимодействие со взрослым и сверстниками, поддерживать интерес детей в согласовании действий между собой, в команде и заинтересованности в общем результате совместной деятельности.

Аннотация: Цель: познакомить дошкольников с профессиями в кинематографе.

Аннотация: Проект по экологическому воспитанию. Цель проекта - формирование осознанного поведения и ответственного отношения к природе родного края с помощью просветительских видеороликов. Каждый видеоролик направлен не только на ознакомление с природой, но и побуждает к созданию конечного продукта или к какой-либо другой деятельности.