СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Святое дело - душу воспитать, Сердца наполнить светлою палитрой! Пусть малышей согреет Благодать, Растите их с любовью и молитвой! Родитель, воспитатель, педагог - Святое дело, Вам, доверил Бог!!!

Аннотация: Для меня сайт дает возможность профессионального развития и самосовершенствования как педагога.

Аннотация: Педагогический труд – это моя жизнь! Есть на Таймыре детский сад «Забава» называют! Там наших милых дошколят, науке обучают! В работе каждого руководителя есть свой план, определение, обязанности, деятельность. Мой сайт будет полезен руководителям ДОУ, воспитателям, а также родителям. Здесь я рассказываю о жизни детского сада, делюсь своими методическими наработками и заряжаю хорошим настроением.

Аннотация: Сайт создан для того, чтобы делиться с коллегами, родителями своими разработками.

Аннотация: Для просвещения родителей, коллег в сфере профессиональной, образовательной деятельности нашего детского сада. Страница была создана в период пандемия, для того чтобы помочь родителям, показать работу проводимую с детьми

Аннотация: Цель-формирование экологической культуры, экологического сознания, экологического мышления в дошкольном возрасте, как начальный этап формирования лич-ности человека.

Аннотация: Объект исследования: процесс внеурочных физкультурно-оздоровительных занятий школьников 7-8 лет. Предмет исследования: методика на основе применения игровых средств, направленная на повышение физической и функциональной подготовленности школьников 7-8 лет в процессе проведения внеурочных физкультурно-оздоровительных занятий. Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально оценить эффективность методики на основе применения игровых средств, направленной на повышение физической и функциональной подготовленности школьников 7-8 лет в процессе внеурочных физкультурно-оздоровительных занятий.

Аннотация: Семья - вот что самое главное в жизни человека....

Аннотация: .Дать детям представление о рыбах как обитателях водоёма, особенностях их внешнего вида, передвижения, питания, поведения, условий существования. 2.Формировать умение делать выводы из наблюдаемого при проведении простейших опытов, отражать полученные впечатления в речи. 3.Учить детей обследовать форму фигур (круга, квадрата, треугольника), используя зрение и осязание, правильно называть их. 4.Упражнять детей в различении понятий «один» - «много». 5.Развивать диалогическую форму речи, вовлекая детей в разговор при наблюдении за живым объектом.

Аннотация: Все, что задумала, обязательно сбудется, нужно только очень постараться!!!!!!