СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: формирование у дошкольников знаний по познавательному развитию. Задачи: Обучающие: Формировать умения устанавливать простейшие связи между предметами и явлениями (возникновение дождя), делать простейшие обобщения; Учить детей рисовать нетрадиционным способом (в программе ТB Comenius MULTI Toush). Развивающие: Развивать умения выполнять движения в соответствии с музыкой; Развивать наблюдательность, внимание; укреплять дыхательные мышцы всей дыхательной системы. Воспитательные: Воспитывать у детей желание помочь Солнышку, создать положительный эмоциональный настрой.

Аннотация: Ориентировка в пространстве, переход с детского сада в школу

Аннотация: Расширять представления дошкольников о значимости воздуха в жизни человека, его пользе и опасности. Активизировать речевую деятельность. Развивать умение рассуждать, делать выводы.

Аннотация: Автоматизация звуков в речи

Аннотация: Дидактическая цель: создать условия для осмысления, осознания и первичного закрепления новой учебной информации средствами ИКТ. Тип урока: урок изучения нового материала. Задачи урока: - познакомить с особенностями местоимениями как часть речи; - учить распознавать местоимения среди других частей речи; - формировать УУД: личностные, познавательные, коммуникативные, регулятивные; - работать над развитием речи, орфографической грамотностью; - воспитывать интерес к предмету.

Аннотация: технологическая карта урока по окружающему миру в 3 классе (с ОВЗ)

Аннотация: ЦЕЛЬ РАБОТЫ: Формирование целостного педагогического пространства для всестороннего развития интегративных качеств и компетенций воспитанников.

Аннотация: Цели урока: обучающие: - тренировать лексические единицы по теме «Мой дом – моя крепость»; - научиться применять свои лексические и грамматические навыки в письменной речи; - тренировать образование и использование в речи грамматической структуры there is/ there are, порядковых числительных и предлогов; - научиться делать сообщение описательного характера; - научиться использовать на практике вопрос - ответную форму работы на заданную тематику. развивающие: - развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности; - развивать умение делать сообщение описательного характера; - развивать способности учащихся использовать английский язык как средство общения; - развивать умение моделировать речевую ситуацию; - развивать диалогические навыки, использование языковых средств в соответствии с коммуникативной задачей; - развивать внимание.

Аннотация: Раздел «Десятичные дроби» входит в курс математики 5 класса и является одним из ключевых. Любой ребенок должен научиться оперировать ими для дальнейшего успешного обучения в старших классах. Представленный урок является уроком повторения полученных знаний и умений в начале 6 класса.

Аннотация: Участники: дети, воспитатели средней группы. Цель: вызвать у детей желание беречь окружающую среду. Задачи: 1. Закрепить умение сортировать мусор. 2. Повторить способы утилизации мусора 3. Совершенствовать двигательные навыки 4. Развивать память, речь, мышление, внимание. Оборудование: «мусор», пакеты для мусора, промаркированные контейнеры для мусора - 4 шт., обручи - 2 шт., экологические плакаты, обручи – 2 шт., воротца, синяя ткань, искусственные ёлочки, фотоплакаты перерабатывающих заводов, чёрные кляксы, музыкальная колонка, флеш-карта с записями песен («Детская спортивная музыка», «Разноцветная игра», «Весёлые мелодии»)