СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Систематизировать и обобщить знания детей о временных отношениях (части суток, дни недели, месяц, год, час, минута, секунда). Научить отражать абстрактные понятия о времени в конкретных действиях с моделями часов.

Аннотация: Оказание своевременной коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста. Обеспечение эффективного эмоционально-речевого общения со сверстниками и педагогами в процессе активной речевой деятельности стимулирующей их самостоятельность, инициативность, развития способностей.

Аннотация: Цель сотрудничества с Семьей– организация взаимодействия всех участников образовательных отношений, направленная на укрепление основ семьи, формирование активной педагогической позиции родителей и развитие единого контекста воспитания и общения в Семье и дошкольной Организации на основе традиционных духовно-нравственных и социокультурных ценностей нашего Отечества. Задачи: - провести комплексный анализ типов, форм, моделей семьи с учетом перехода российского общества от традиционной к современной модели семьи; - получение знаний о гендерных отношениях в современной семье; - организовать тесный контакт ДОУ – семья; - укрепление семейных ценностей.

Аннотация: Цель проекта: создать условия для реализации возможностей 30-ти детей дошкольного возраста МДОУ №88 «Искорка» при выполнении совместных творческих работ с родителями посредством скрапбукинга за 1 месяц. Задачи проекта: • Создать условия для развития творческих способностей у дошкольников. • Способствовать взаимодействию ребенка с родителями через совместное выполнение творческой работы.

Аннотация: Открытый урок по литературному чтению по теме "К.Чуковский "Путаница"

Аннотация: Цель: развивать социальные эмоции. Задачи: 1. Расширять знания детей о доброте, о её роли в жизни человека; 2. Развивать коммуникативные навыки; 3. Учить выражать свои мысли о добрых поступках;

Аннотация: Создавать условия для совершенствования двигательных навыков.• Развивать физические качества, интерес к двигательной деятельности, самостоятельность при выполнении физических упражнений согласно словесной инструкции.

Аннотация: Цель: формирование целостного мировоззрения детей старшего возраста средствами эксперимента и опыта Образовательные задачи: • Сформировать представления о магните и его свойстве притягивать предметы; • Ввести в словарь детей слова: магнетизм, притяжение, северный и южный полюса • Продолжать учить самостоятельно, принимать решения в ходе экспериментальной деятельности; проверять эти решения; • Учить делать выводы и обобщения. Развивающие задачи: • Развивать познавательную активность ребенка в процессе знакомства со скрытыми свойствами магнита; • Развивать логическое мышление; • Развивать коммуникативные навыки. Воспитательные задачи: • Воспитывать доброжелательные отношения; • Воспитывать желание приходить на помощь другим; • Воспитывать любознательность, стремление к самостоятельному познанию и размышлению.

Аннотация: Цель: Учить создавать атмосферу праздника, радости от участия в коллективном деле и развитие коммуникативных и творческих способностей. Задачи: - Учить детей держаться на сцене, создавать заданный образ, нарабатывать внутренний подтекст, находить мизансцены и интересные образы. - Развивать и реализовывать свои творческие способности.

Аннотация: Цель: обеспечение постепенного вовлечения молодого воспитателя во все сферы профессиональной деятельности, а также формирование и воспитание у молодого специалиста потребности в самообразовании; помощь молодому специалисту в адаптации к работе в ДОУ, приняв его внутренние правила, традиции, условия. Задачи: • Помогать молодому специалисту наладить профессиональный контакт с опытными педагогами; • Помогать преодолеть стеснение при взаимодействии с родителями, детьми, коллегами; • Помогать приобрести уверенность при публичных выступлениях; • Вселять педагогический оптимизм в период профессиональной деятельности.