СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Создание условий для естественного решения доступных познавательных задач посредством игровых приёмов и элементов методики ТРИЗ. Задачи: Образовательные: Учить детей узнавать знакомые сказки, сказочных героев. Формировать умение решать логические задания; активизировать словарный запас детей. Формировать коммуникативные навыки (диалогическую речь через совместное обсуждение; правильное слово произношение, ситуативно-деловое общение в работе над сказками, связную речь). Совершенствовать знания детей о предметах окружающей действительности, и о материалах, из которых они сделаны. Развивающие: Продолжать развивать умение детей мыслить с помощью приемов анализа, синтеза, сравнения. Развивать познавательную активность, внимание, память, творческие возможности с помощью элементов методики ТРИЗ.

Аннотация: Приобщение детей к национальной культуре и традициям татарского народа. Формировать праздничную культуру, вызывать у детей эмоционально-положительное отношение к праздникам татарского народа.

Аннотация: Ознакомить учащихся с событиями Великой Отечественной войны; рассказать о подвиге наших солдат;познакомить с произведениями о войне.

Аннотация: Цель: упражнять детей в метании бумажных комков в горизонтальную цель, развивать ловкость и глазомер. Задачи: закреплять выполнение физических упражнений, развивать внимание, воображение, волю, творческие способности; создать на занятии положительный эмоциональный настрой с помощью музыки, устранить замкнутость, снять усталость; различными педагогическими средствами способствовать проявлению детьми чувства удовольствия от двигательных заданий; способствовать умению действовать по сигналу педагога; обогащать двигательный опыт детей, развивать интерес к языку движений; повышать интерес к физической культуре и спорту с помощью использования нестандартного оборудования; продолжать укреплять здоровье детей и приобщать их к здоровому образу жизни.

Аннотация: Цель мастер-класса: Повышение профессиональной компетентности педагогов в применение социо-игровой технологии в работе с дошкольниками при ознакомлении с профессиями

Аннотация: Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения и профилактика детского дорожного травматизма среди школьников.

Аннотация: Цель: Укрепить здоровье и всестороннее физическое развитие. Задачи: Образовательные • Обучение детей лёгкому, свободному передвижению в воде. • Обучение выдоху в воду. • Обучение движению ног способом кроль. • Закрепить интерес детей к занятиям физическими упражнениями в бассейне. Развивающие: • Развитие физических качеств детей в игровых ситуациях, привлечение к систематическим занятиям физкультурой; • Развитие внимания, памяти. Воспитательные: • Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, создавать положительный эмоциональный настрой • Воспитание нравственно – волевых качеств (ловкости, координационных способностей, быстроты) Оздоровительные • Укрепление здоровья. • Формирование опорно-двигательного аппарата, развитие дыхательной системы детей.

Аннотация: Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: - расширить представление детей о деньгах и истории их возникновения; - познакомить с элементарными экономическими понятиями: "деньги", "товар", "купюра", "монета", "карта". - способствовать развитию мелкой моторики, зрительного восприятия, произвольного внимания, пространственного мышления; - изготовить вместе с детьми кошелек из бумаги в технике оригами в соответствии с алгоритмом; - воспитывать эмоционально положительное отношение и интерес к деятельности экономического характера.

Аннотация: Создать теплый нравственный климат между матерями и детьми.

Аннотация: Актуальность данного проекта состоит в том, что он способствует привлечению подростков, к сохранению уголка природы. Цель нашего макета обеспечить сохранность родники провести практические мероприятия по исследованию качества воды, а также расчистке и обустройству родника; привлечь общественность к решению социально-экологической проблемы данного водоёма. Задачи — Провести акцию «Чистый родник». — Донести до сознания местных жителей необходимость сохранять родник в чистоте и порядке. — Развивать творческие инициативы и умения работать в команде у участников проекта. — формировать бережное отношение к родному краю, к окружающей среде; — развивать чувство ответственности за порученное дело; научить учащихся анализировать и оценивать собственные творческие и деловые возможности.