СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: для работы

Аннотация: Формирование навыков устной речи по теме «Животные. Цвета», используя полученные знания из первого иностранного языка (английского языка) в ходе решения проблемных задач.

Аннотация: Цель: расширение кругозора участников через создание ситуации конкурентной борьбы. Задачи: научить участников работе в команде, расширить кругозор участников.

Аннотация: Профилактика вредных привычек

Аннотация: Цель: организация психолого-педагогической помощи семьям, имеющим детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, для расширения социальной адаптации, активизации познавательной деятельности и реабилитации детей с ОВЗ. Задачи:  оказание поддержки семьям, имеющим детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья: социальной, психолого-педагогической;  организация и проведение социального, педагогического сопровождения ребенка-инвалида, ребенка с ограниченными возможностями;  активная поддержка родителей, воспитывающих детей с ОВЗ.

Аннотация: Цель: Закрепление умений учащихся узнавать геометрические фигуры. Задачи. 1. Коррекционно-образовательные: • Учить узнавать и показывать геометрические фигуры: • закрепить умение воссоздавать форму геометрических фигур по их отдельным элементам. • учить распознавать формы геометрических фигур в реальных предметах (знакомых); 2. Коррекционно-развивающие: • Развивать понимание обращенной речи: • развивать внимание, мышление, память; • развивать коммуникативные навыки; • развивать мелкую моторику рук и координацию движений; 3. Воспитательная – воспитывать активную любознательность.

Аннотация: Сформировать понятие о действительных и страдательных причастиях; научить видеть отличия действительных и страдательных причастий; научить доказывать принадлежность слова к действительному или страдательному причастию по совокупности признаков; создать условия для развития мышления, памяти, самостоятельности, умения построить речевое высказывание во время устного ответа; способствовать развитию орфографической и пунктуационной зоркости учащихся; создать условия для формирования познавательного интереса к русскому языку

Аннотация: Рекомендательный список предназначен подросткам, родителям, учителям, педагогам дополнительного образования. Для более полного раскрытия содержания произведений применяется система аннотаций рекомендательного характера. Рекомендательный список представлен в виде презентации, в которой имеются QR коды со ссылками на произведения писателя, а также в виде брошюры, которую можно распечатать (при распечатке брошюры, необходимо настроить двустороннюю печать). Данная презентация может быть использована как для проведения отдельного мероприятия, беседы, литературного вечера и т.д., так и в качестве дополнения к мероприятию, посвященного творчеству А.А. Лиханова.

Аннотация: Формирование психологической культуры, акцентирование внимания учащихся, педагогов и родителей на роли психического здоровья, повышение уровня доверия между всеми участниками образовательного процесса, улучшение адаптационных возможностей в окружающей жизни.

Аннотация: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет только хороший учитель… Если учитель соединяет в себе любовь к делу и ученикам, он совершенный учитель».