СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Иное

Автор: Ефремова Вера Александровна, Колмыкова Марина Валерьевна
Аннотация: Тьютор — педагог, сопровождающий учащегося в процессе индивидуального обучения, он участвует в разработке индивидуальных образовательных программ для своих подопечных, если они требуются. Это специалист, который организует условия для успешной интеграции учащегося с особенностями развития в образовательную и социальную среду школы.Методическая разработка направлена на выявление и углубление пониманий организации деятельности тьютора.
Опубликовано: [18.02.2025] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Огородникова Светлана Владимировна
Аннотация: Профилактика неуспеваемости (выступление на педсовете)
Опубликовано: [18.02.2025] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Маликова Оксана Викторовна
Аннотация: Образовательные: • закрепить умение четко артикулировать гласные звуки [а], [у], [и], [э], [ы] [о]; • совершенствовать навык фонематического анализа и синтеза; • учить выделять гласный звук в слове; • учить производить слухо-произносительную дифференциацию звуков [а], [у], [и]; [э], [ы], [о]; • закрепить графические образы букв А, У, И, ы, О. Коррекционно-развивающие: • развитие фонематического восприятия и слуха на материале звуков [а], [у], [и]; [э], [ы] [о]; • развитие ориентировки в пространстве; • развитие общей, мелкой и артикуляционной моторики. Воспитательные: • воспитывать умение работать в течение всего занятия; • воспитывать умение взаимодействовать друг с другом;
Опубликовано: [18.02.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Чернева Светлана Павловна
Аннотация: Цель: разработка и внедрение современных стратегий психолого-педагогического сопровождения языковой и социокультурной адаптации детей иностранных граждан. Задачи: 1. Создать необходимые условия для эффективной социальной адаптации как отдельной личности, так и группы людей с миграционной историей. 2. Повысить уровень знаний о культурах как принимающей стороны, так и «страны исхода». 3. Выработать эффективные навыки межличностного взаимодействия, обеспечивающие включение несовершеннолетних иностранных граждан в российское образовательное пространство с сохранением культуры и идентичности, связанных со «страной исхода».
Опубликовано: [17.02.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Михайлова Светлана Николаевна
Аннотация: Обеспечение высокого качества образовательного процесса на основе эффективного использования системно – деятельностного подхода в обучении русскому языку и литературе.
Опубликовано: [17.02.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Тихонова Татьяна Ивановна
Аннотация: Персональный сайт учителя - это важнейший элемент учебно-воспитательного процесса, он выступает инструментом повышения качества образования, средство формирования информационно-коммуникативной культуры педагога участников образовательного и воспитательного процессов.
Опубликовано: [17.02.2025] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Коновод Юлия Анатольевна, Красненкова Любовь Александровна
Аннотация: Мастер-класс с включением дидактических элементов по финансовой грамотности и с выполнение практической работы в программе Microsoft Excel.
Опубликовано: [17.02.2025] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Кузнецова-Абашидзе Светлана Владимировна
Аннотация: Формулирование утвердительных, отрицательных, вопросительных предложений. Ознакомление с ситуациями употребления. Ознакомление с указателями времени. Закрепление материала на заданиях.
Опубликовано: [16.02.2025] |Заверено: [Диплом]
Автор: Поклонская Екатерина Владимировна
Аннотация: Цель проекта: экологическое воспитание детей раннего возраста. Создание условий для формирования познавательного интереса и бережного отношения к домашним питомцам, в частности, морской свинке. Познавательное развитие, развитие эмпатии, внимания, речи, чувства сопричастности к окружающему миру.
Опубликовано: [15.02.2025] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Царук Жанна Александровна
Аннотация: Воспитательная практика раскрывает работу по пропаганде и популяризации песенного творчества военно-патриотической направленности школьников через музыкальную творчество культуру. Практика объединяет в одну концепцию разных направлений работу с ярко выраженной патриотической направленностью: инсценировка военной песни, музыкально-литературные композиции и Парад патриотической песни. Особое внимание уделяется периоду подготовки мероприятий, где обучающиеся, совместно с учителями, родителями выполняют поиск и сбор материала военной тематики.
Опубликовано: [15.02.2025] |Заверено: [Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу