СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: обобщение знаний по теме "Имя числительное"

Аннотация: Решение проблемы неуспеваемости -одна из основных задач любой школы, но чтобы решить проблему надо понимать причины ,различать признаки , видеть пути для разрешения ситуации. Именно об этом разработка.

Аннотация: Презентация по истории Отечества для обучающихся 8 класса с интеллектуальными нарушениями. С помощью рассказа, беседы, видеосюжетов, дополнительных заданий школьники узнают об истории строительства Петербурга, его основных достопримечательностях.

Аннотация: Привитие интереса к математике, развитие познавательных и творческих способностей у учащихся.

Аннотация: Показать важность формирования цифровой грамотности школьников, их особенности

Аннотация: Цель: способствовать повышению финансовой грамотности учащихся в области кредитования, осознанию учащимися наличия финансовых рисков, ответственности за выплату кредита. Задачи: 1) дать понятие о целесообразности кредита, финансовых рисках и перспективах; 2) развить навыки работы с различными видами информации, умение работать в группе; 3) повысить финансовую грамотность учащихся.

Аннотация: Использование современных технологий

Аннотация: развивать познавательный интерес к географии, научить школьников мыслить логически, быстро думать, принимать правильные решения, вызвать желание расширить свой кругозор.

Аннотация: Мастер-класс разработан учителем информатики для выступления на районном конкурсе профессионального мастерства

Аннотация: реализовать проект, по созданию гида "Омск в стиле модерн” на платформе IZI . Наша цель - популяризировать архитектурное наследие города, предоставив удобный и интересный способ знакомства с его памятниками в стиле модерн. Этот проект не только глубже изучить историю родного города, но и внести свой вклад в сохранение и популяризацию его культурного достояния. Мы надеемся, что наш гид поможет сделать Омск более привлекательным и запоминающимся для тех, кто интересуется архитектурой и культурой.