СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Выяснить, существуют ли безопасные для природы пакеты для мусора. Гипотеза: Биоразлагаемые мусорные пакеты безопасны для окружающей среды Задачи: • Изучить информацию о происхождении пакетов для мусора. • Опытным путем исследовать влияние внешних факторов на разложение пакетов. • Провести социологический опрос среди учителей и учеников.

Аннотация: Основная цель работы: выявить возможные варианты утилизации и использования отходов на бытовом уровне. Задачи исследования: 1. Узнать, какой бывает мусор. 2. Определить опытным путём количество бытового мусора за неделю, который образуется в среднем в моей семье и в семьях моих одноклассников. 3. Провести эксперимент для выявления сроков разложения различного мусора. 4. Провести опрос о раздельном сборе мусора среди одноклассников. 5. Проанализировать полученные результаты. 6. Разработать рекомендации об утилизации бытового мусора.

Аннотация: Видеоролик, посвященный антитеррористической деятельности. Учителем истории МБОУ "СОШ п.Пятидорожное" было проведено общешкольное мероприятие, посвященное Дню солидарности в борьбе с терроризмом. Целью данного мероприятия является формирование у подрастающего поколения ответственной гражданской позиции и патриотическое воспитание молодёжи.

Аннотация: рассказы о жизненных ситуациях, любви, радости, переживаниях.

Аннотация: Цель: профилактика наркозависимого поведения подростков.

Аннотация: Увеличение количества участников, сдающих Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» среди воспитанников дошкольных образовательных организаций г. Северска.

Аннотация: Данная игра является аналогом бумажной версии игры. Мероприятие используется как в урочной (на уроках физкультуры), так и во внеурочной деятельности. Не требует денежных вложений, необходим минимум инвентаря для ее проведения.

Аннотация: Внимание в психологии — это избирательный процесс, позволяющий отсеять и контролировать актуальную в данный момент времени информацию о тех или иных проявлениях или объектах внутренней и внешней среды. Иными словами, внимание позволяет игнорировать не представляющую ценность информацию, не допуская ее в сознание, в то же время сохраняя способность концентрироваться на значимых для человека событиях и ощущениях.

Аннотация: В данной статье раскрываются предпосылки геологического образования на уроках географии. Показаны примеры, формы и методы формирования геологической культуры.

Аннотация: Современный учитель должен не только в совершенстве владеть предметом, методами, средствами и формами организации учебного процесса, но также он должен применять в своей работе и современные технологии обучения