СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: 1. Поделиться опытом многолетней работы с коллегами. 2. Цель-привлечение детей к творчеству. 3.Задачи: развивать технические возможности учащихся. С освоением этюдов происходит развитие и накопление сразу многих важных пианистических навыков, умений и качеств. В этюдах мы приобретаем бесценный опыт и готовимся к исполнению сонат и пьес.

Аннотация: Устный журнал "Товарищам детям!" посвящен творчеству Б.В.Заходера на котором ребята знакомятся с его произведениями: зачитываются стихи в форме игры "Угадай рифму", после просмотра мультфильма отвечают на вопросы мини-викторины на внимательность, после прослушивания песни, написанной на его стихи выполняют творческое задание, в качестве разминки исполняют песню известного героя.

Аннотация: Данный урок разработан по предмету алгебра в 10 классе в соответствии с ФГОС основного общего образования и учитывает возрастные особенности обучающихся. Обобщение и систематизация знаний , умений по теме «Тригонометрические уравнения»; подготовка к контрольной работе . Совершенствовать навыки применения знаний при решении тригонометрических уравнений Отрабатывать умения решать тригонометрические уравнения Формировать умения работать с возникшими затруднениями Развивать умение проверять и контролировать себя, критически оценивать свою деятельность, находить свои ошибки и пути их устранения. Привить навыки делового общения, воспитать чувство товарищества, взаимовыручки.

Аннотация: Данный материал был разработан для проведения мероприятия, посвященного ко Дню космонавтики. Урок был направлен на обобщение и углубление представлений детей о первом в мире космонавте Ю.А. Гагарине; воспитание уважительного отношения к людям, являющим собой пример мужества и героизма в освоении космического пространства Интернет-адрес: https://ru.files.fm/u/7mbagknh

Аннотация: Рассмотрение проблемы использования нецензурных слов в речи младших школьников. Проведение исследования на факт использования нецензурных слов среди детей. Разработка профилактической работы по предотвращению возникшей проблемы. Разработка рекомендаций для классного руководителя.

Аннотация: Сайт – это отражения деятельности учителя, один из эффективных способов самопрезентации и эффективной коммуникации с обучающимися, родителями и коллегами. Сайт имеет широкий спектр форм представления информации от лаконичных постов и статей до мультимедийных презентаций и видеоконтента. Помимо вышесказанного, сайт позволяет учителя в кратчайшие сроки ознакомить аудиторию с представленной информацией. Цель создания сайта: представление личного опыта педагога. Задачи работы отражают рубрики данного сайта. Добро пожаловать!

Аннотация: открытие новых знаний, обобщение и систематизация знаний, контроль усвоения полученных знаний.

Аннотация: В статье представлен перечень упражнений, направленных на коррекцию крупной моторики умственно отсталых детей, который может быть использован в режимных моментах урока. Указывается роль физического развития в воспитании и обучении детей с умственной отсталостью.цель данной работы – рассмотрение средств коррекции недостатков физического развития у детей с умственной отсталостью, а именно, общей (крупной) моторики

Аннотация: В условиях современной информатизации жизни общества виртуальное пространство становится одной из наиболее удобных платформ для эффективного сотрудничества работников образования с родителями учеников, учениками и коллегами по работе. Появление новых условий моей педагогической деятельности создает дополнительные возможности для воспитания и обучения учеников. сайт (http://irgalievaov.ru/)

Аннотация: Представленный урок рассчитан на учащихся 5 класса специальной (коррекционной) школы. Урок проводится по плану, составленному в соответствии с программой В. В. Воронковой по учебнику «Природоведение» (авторы Т. М. Лифанова, Е. Н. Соломина). Целью данного урока является экологическое, духовно - нравственное воспитание, развитие ключевых компетентностей обучающихся, практической ориентации и социальной адаптации воспитанников МОУ «СКоШ». В ходе проведения урока решаются основные задачи:  Систематизация полученных знаний и представлений;  Расширение кругозора школьников;  Обогащение словаря терминами, расширение лексического запаса, развитие устной монологической речи;  Улучшение зрительного восприятия, активизация познавательной деятельности;  Закрепление имеющихся знаний, умений, навыков;  Формирование УУД в междисциплинарных областях.