СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Внедрение модели профориентационной работы с обучающимися с ОВЗ через организацию системы наставничества в Муниципальном автономном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 1 им Ю.А. Гагарина» предусматривает – две основные роли: наставляемый обучающийся с ОВЗ и наставник.

Аннотация: расширить и систематизировать знания учащихся о своей малой Родине, о родном крае, как о месте, где человек родился и живет;

Аннотация: Профессию я выбрала себе по душе И ноша моя в миру нелегка...

Аннотация: Актуальность данной проблемы обусловлена сложившейся в последнее десятилетие в России критической ситуацией, характеризующейся устойчивым ростом детей-сирот Научно обосновать и разработать организационно-социальные мероприятия, направленные на оптимизацию отношения населения к воспитанию приемного ребенка, увеличение количества замещающих родителей, снижение числа отказов потенциальных усыновителей от принятия детей-сирот в семью

Аннотация: Сайт содержит информацию о мероприятиях, наставниках, учащихся нашего клуба

Аннотация: Цель данного сайта, информационное просвещение логопедов. Представлены конспекты занятий, презентации, речевые карты, методические разработки для использования коллегами в работе.

Аннотация: Цель: повысить уровень знаний о жизни и подвигах П. И. Батова Задачи: • познакомить детей с биографией дважды героя Советского Союза П. И. Батова • повысить уровень работы в команде • приобщить молодежь к здоровому образу жизни

Аннотация: Первым человеком, нарушившим покой безграничной Вселенной, стал Юрий Алексеевич Гагарин. Навсегда это имя золотыми буквами вписано в историю развития человечества.

Аннотация: Упражнения направлены на комплексную оценку всего состояния здоровья, они определяют проблемные и «тревожные» моменты в показателях систем организма

Аннотация: Цель урока: повторить изученный материал по теме «Наука и технология» и закрепить умения употреблять герундий и инфинитив. Задачи: Образовательные: 1) Активизировать употребление лексики по теме « Наука и технологии» в устной и письменной речи; 2) Закрепить грамматические навыки на употребление герундия и инфинитива; 3) Тренировать в использовании моделей высказываний на ИЯ; 4) Тренировать в чтении и аудировании текста; 5) Учить отвечать на вопросы