СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Методическая разработка включает информационные материалы для стенда педагога-психолога для обучающихся 5-11 классов. Все представленные материалы полностью готовы для размещения на стенд с 6 «кармашками» в течение 1 учебного года.

Аннотация: Праздничная литературно - музыкальная композиция

Аннотация: Цель: создание Экологической тропы для проведения занятий по экологии, чтобы способствовать воспитанию экологической культуры поведения человека, как части общей культуры взаимоотношений людей друг с другом, так и отношения человека к природе. Задачи: Образовательная – расширение у экскурсантов знаний об объектах и процессах окружающей нас природы. Воспитательная – способствовать воспитанию экологической культуры поведения человека, развивать экологическую сознательность. Развивающая - способствовать организации активного отдыха учащихся на природе в период школьных занятий. С образовательными целями экологическая тропа может использоваться для проведения занятий с учащимися разных возрастных групп: младшими школьниками (1-4 классы) – для уроков окружающего мира, первичного ознакомления с природой родного края; школьниками среднего звена

Аннотация: Цели: Создать условия для формирования у обучающихся мотивации к здоровому образу жизни, расширения представлений о способах сохранения здоровья, формирования негативного отношения к курению, умения сопоставлять и анализировать. Задачи: • способствовать формированию у обучающихся установок на здоровый образ жизни; • содействовать раскрытию понятий основных опасностей для здоровья, вызываемых табакокурением; • продолжить формирование и развитие нравственных качеств личности.

Аннотация: воспитание бережного отношения к миру, в котором мы живём

Аннотация: Цель урока: изучить главные признаки цветковых или покрытосеменных растений, определить их статус(положение) в природе.

Аннотация: Развитие эмоциональной сферы и коммуникативных навыков младших школьников с интеллектуальными нарушениями. Формирование умений и навыков межличностного взаимодействия школьника со сверстниками и взрослыми, развитие умений правильно выражать свои чувства и оценивать отношение к себе других людей.

Аннотация: Цели: - познакомить с художественными произведениями о жизни детей и подростков во время войны; - способствовать развитию связной речи, эмоционально-чувственной сферы; - воспитывать чувство гордости за детей, принимавших участие в защите Родины.

Аннотация: Профилактическая программа "Познавая саму себя" разработана для психологического сопровождения девушек-подростков 13-16 лет. Её цель: формирование феминности, индивидуальной женственности, собственной уникальности у девушек подросткового возраста. Задачи:  способствовать развитию интереса к своей женской индивидуальности и неповторимости;  побуждать к самопознанию своего эмоционально-чувственного мира, женской сущности;  развивать коммуникативную культуру: учиться слушать, высказывать свою точку зрения, находить компромиссные решения;  повышать уверенность в себе, позитивно принимать свой «женственный Я-образ» и гендерную идентичность;  обучиться приёмам и способам управления, саморегуляции и контроля своего эмоционального состояния;  стимулировать к целеполаганию и самоопределению перспектив будущего;  пропагандировать здоровый образ

Аннотация: Данное мероприятие направлено на формирование эстетического отношения к искусству слова, развитию у детей художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений, знакомству с литературным наследием России, отражающим величие нашей культуры и богатство русского языка.