создать условия:
- для формирования познавательных логических универсальных учебных действий учащихся через осмысление ими закономерностей природных условий Земли, экстремальности для человека на примере Северного Ледовитого океана;
- для развития творческого воображения учащихся (уровень интеллектуального содержания и эмоциональная насыщенность создаваемого ими образа океана);
- для воспитания твердости своего характера в достижении цели на примерах мужества и героизма исследователей Арктики, активной гражданской позиции, готовности служить своему Отечеству.