СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Помочь учащимся сделать осознанный шаг, чтобы выбрать профессию.

Аннотация: Задачи курса:- дать учащимся 9 классов представление об объектах исследования этой науки, развивать умения самостоятельно работать с источниками информации, научить детей ориентироваться в геологическом прошлом своего края, а также вовлечение учащихся в активную практическую деятельность по изучению горных пород, минералов и окаменелостей своей местности.

Аннотация: Цель и задачи: - закрепить понятие «профессия»; - расширить знания о многообразии современных профессий, через сайт «Билет в будущее» и другие сайты в сети Интернет; -познакомить учащихся с необходимыми качествами, требующимися для каждой специальности; - дать возможность учащимся “примерить” на себя разные профессии;

Аннотация: Данный материал представляет собой обмен опытом и информацией по проектной методике. В нём обобщён личный опыт работы по данной теме. Указаны цели и задачи проектной деятельности на уроках швейного дела , рассматривается ход работы над проектом, содержательная сторона проекта.

Аннотация: Содержание работы включает: изучение физических и химических свойств серы, а так же применения, основанного на этих свойствах.

Аннотация: знания, полученные на уроках Столярного дела, пригодятся воспитанникам и выпускникам в самостоятельной, повседневной жизни, в быту.

Аннотация: создание условий для повышения готовности старшеклассников к социальному, профессиональному и культурному самоопределению

Аннотация: Цель: формирование ключевых компетенций и начальных профессиональных навыков обучающихся.

Аннотация: Эта работа является важнейшим средством для углубления и расширения знаний по агротехнике выращивания растений, формирует у них профессиональные компетенции по организации с/х работ, знакомит с профессиями с/х производства. Актуальность данного кейса заключается в следующем: становление личностных характеристик у обучающихся 5-6 классов, заданных образовательными стандартами, может быть продуктивным в процессе участия в образовательном квесте профориентационной направленности. Цель: содействие становлению личностных характеристик у обучающихся на основе приобретения первоначального опыта в процессе профессиональной ориентации в мире новых профессий.

Аннотация: Цель – систематизация и обобщение опыта проведения профориентационных экскурсий. Задачи: 1. Сформировать представление об экскурсии как о направлении профориентационной работы. 2. Обозначить особенности организации и проведения профориентационных экскурсий. 3. Описать опыт проведения профориентационных экскурсий в МБОУ «СОШ №31».