СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Данная презентация составлена к уроку английского языка по учебнику Комарова Ю.А., Ларионова И.В., 7 класс, раздел 5 ("Зона бедствия"), с.66. Данная разработка была апробирована во время дистанционного обучения (февраль, 2022).Проблема: Как организовать процесс тренировки лексики, грамматических навыков, а также навыков чтения, используя информационные технологии при изучении темы «Зона бедствия»? Цель: повторить во всех видах речевой деятельности ранее изученные и новые лексические единицы по теме урока. Задачи: 1) активизировать активный и пассивный словарь обучающихся во время чтения; 2)развивать навыки смыслового чтения (просмотровое, аналитическое и поисковое чтение). Ссылка: https://drive.google.com/file/d/13sTQWGQEcIRP8mn3IZ33tzFqvoDmKYlL/view?usp=sharing

Аннотация: За последнее время серьезными экологическими проблемами стали загрязнение биосферы, изменение биологических качеств планеты, ухудшение здоровья человека. Экологическая ситуация приобрела такую остроту, что возникла необходимость в скорейших действиях по сбережению жизни на Земле. Одной из таких проблем села Чекрушево, которую можно решить без привлечения больших финансовых средств с участием молодёжи села являются проблемы экологического характера: 1. загрязнение бытовыми отходами берегов реки Степеновки; 2. свалка, которая находится недалеко от села; 3. индивидуальные свалки, которые жители села организовывают около своих домов и вокруг села. Цель проекта: организация социально значимой деятельности по благоустройству территории села и очистки берегов реки Степановки от бытового мусора в ходе сотрудничества со сверстниками и жителями села.

Аннотация: Урок формирования умения комбинировать вышивку, ленты, бисер в отделке швейных изделий

Аннотация: Организация профориентационной работы с учащимися с особенностями здоровья, инвалидностью, в среднем звене и старшей общеобразовательной школе в последнее время становится актуальной из-за увеличения количества детей и подростков данной категории. Учащиеся с особенными образовательными потребностями, инвалидностью обучаясь в инклюзивной школе, полностью включены в учебно-воспитательный процесс, который реализует, в том числе, и профориентационное направление.

Аннотация: Цель работы - проинформировать учащихся о системе профессионального образования во Франции для сравнения с отечественной системой Задачи: 1) анализ литературы на выявление предыстории создания современной структуры 2) выявление закономерностей функционирования французской системы профессионального образования 3) сравнение полученных данных о зарубежной системе с отечественной Полная функция анимаций доступна по ссылке: https://www.canva.com/design/DAE1EI2UsXs/wYVpQcOvsQexWASFemzUaA/edit?utm_content=DAE1EI2UsXs&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Аннотация: Приобщение учащихся к исследовательской деятельности-цель задачи: воспитание экологической культуры, проведение исследований: отбор проб анализ их в лаборатории, выступление с результатами на школьной конференции.

Аннотация: Развитие у подрастающего поколения бережного отношения к природе и окружающей среде

Аннотация: Актуальность данной темы обусловлена тем, что трудовая деятельность человека представляет собой одну из важных сфер самореализации и самовыражения личности, которая в полной мере обеспечивает полноценное раскрытие потенциальных возможностей и способностей человека средствами проектной деятельности

Аннотация: Формирование реальных представлений о возможностях своих профессиональных намерений.

Аннотация: Диагностика способностей и склонностей обучающихся старших классов. Это обеспечивает осознанное решение при составлении индивидуального образовательного маршрута, и реализации личной программы дальнейшего профессионального развития.