Роль учителя-предметника в формировании профессионального самоопределения обучающихся
Автор:
Ишонина Елена Викторовна
Аннотация:
Современной школе необходимо использовать новые методы для проведения профориентационной работы, которая должна начинаться с начальной школы. За время обучения у современного школьника уже к девятому классу должно быть сформировано представление о будущей профессии, с которой он свяжет свою жизнь.