Роль предмета «Технология» в профессиональной ориентации и профессиональном самоопределении школьников
Автор:
Горшкова Ирина Александровна
Аннотация:
Сегодня, во время становления нового технологического уклада, возникают проблемы при подготовке учеников к реальной жизни. Школьники V-VII классов знакомятся с профессиями, VIII-IX – находятся на стадии предварительного самоопределения в отношении профилирующего направления в старшей школе. X-XI классы - период, характеризующийся конкретизацией старшеклассниками пути продолжения образования. Задача учителя - научить конструировать свой профессиональный маршрут в мире сильно деформированных социально-профессиональных ролей.