СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Основной целью мероприятия (тренинга) является: формирование положительной коммуникативной деятельности и саморегуляции. Задачи: - обучение родителей приемам бесконфликтного поведения, методам неагрессивного ответа на давление и агрессию со стороны окружающих людей; - формирование моделей поведения, приводящих к компромиссному решению; - способствовать развитию навыков социальной компетентности

Аннотация: Мероприятие проводится с целью: развития личности ребенка, на основе овладения физической культурой, организации взаимодействия с родителями в рамках разработанного мероприятия. Решение задач мероприятия: 1. Повышение уровня жизненной активности населения. 2. Расширение форм семейного досуга. 3. Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки между родителями и детьми.

Аннотация: конспект родительского собрания для 11 класса. Совместное родительское собрание дети + родители.

Аннотация: Информирование родителей об ответственности за жестокое обращение с детьми

Аннотация: Цель: Расширение представлений родителей о значимости эмоциональной составляющей детско-родительских отношений. Задачи: 1. Рассмотреть положительные и отрицательные моменты воспитательного воздействия родителей на ребенка. 2. Повысить родительскую компетентность в осознанности эмоциональных воздействий со стороны взрослых. 3. Способствовать гармонизации детско-родительских взаимоотношений.

Аннотация: Материал предназначен для использования при подготовке родительских собраний, консультаций для родителей и педагогов.

Аннотация: Цель: формирование отношения к семье как одной из главных жизненных ценностей. Задачи: - Создание условий избегания конфликтов в семье - Выявление дополнительных возможностей влияния семейных традиций, где правильно поставлено воспитание детей

Аннотация: Цель: Обеспечить конструктивное взаимодействие учителя-дефектолога и родителей обучающегося в интересах особого ребенка и его семьи.

Аннотация: Цель: Развивать пространственные ориентировки через умение ориентироваться в помещении ДОУ. Развивать ловкость, сообразительность, Формировать социально-коммуникативные навыки – сотрудничества и доброжелательности развивать коммуникативные навыки, умение работать в команде. Обьеденить детей, доставить им удовольствие, способствовать сближению и организованности группы.

Аннотация: Чтобы вырастить полноценного человека, культурную, высоконравственную, творческую и социально зрелую личность, необходимо, чтобы учителя и родители действовали как союзники, делясь с детьми своей добротой, опытом, знаниями. Мы поговорим о ваших детях, о том, какую роль в воспитании играет семья и школа, так как семья и школа – это два социальных института, от согласованности действий, которых зависит эффективность процесса воспитания ребенка.