СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Совместное творчество с родителями.

Аннотация: Тематический досуг «Город моего детства» для детей старшего дошкольного возраста разработан в рамках проекта ДОУ «МЫ ВМЕСТЕ! СЕМЬЯ КАК ПАРТНЕР И АКТИВНЫЙ СУБЪЕКТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ». Целью мероприятия является создание условий для формирования чувства патриотизма и любви к Родине. Установление партнерских отношений с семьями воспитанников, объединение усилий для развития и воспитания детей.

Аннотация: Цель: повысить компетентность родителей в области оказания психологической поддержки подросткам – обучающимся 9-11-х классов с учетом возрастания эмоциональной и психологической нагрузки в период подготовки к ЕГЭ.

Аннотация: Социально-педагогическая реабилитация воспитанников, находящихся в социально-опасном положении Выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий.

Аннотация: Ведущая цель-создание необходимых условий для формирования ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников и развития компетентности родителей (способности разрешать разные типы социально- педагогических ситуаций, связанных с воспитанием ребенка).

Аннотация: В работе рассмотрены причины развития агрессивности у подростков и коррекция поведения.

Аннотация: развивать творческий потенциал родителей, их компетентность в сфере экологического воспитания, показать на примерах, как с помощью игр экологической направленности можно учить детей беречь и охранять природу.

Аннотация: Режим дня основан на правильном чередовании различных видов деятельности и отдыха в течение суток. Он способствует нормальному развитию ребенка, его здоровья, воспитанию воли, приучает к дисциплине. Необходимость соблюдения режима дня в семье.

Аннотация: повышение психолого-педагогической компетентности родителей и обучение их способам эффективного общения с детьми при подготовке к обучению в школе.

Аннотация: Цель: формирование представлений у родителей о конструктивных взаимодействиях с ребенком в современной семье. Задачи: 1. Активизировать интерес родителей к вопросу детско – родительских взаимоотношений. 2. Создать условия для творческого применения знаний родителей о взаимодействии детей и родителей в семье. 3. Создать портрет взаимодействия с ребенком глазами родителей. В процессе организации и проведения родительской встречи используется несколько необычная форма взаимодействия с родителями – метод фасилитации «Мировое кафе». В результате родители не только определяют проблему взаимоотношений со своим ребенком, но разрабатывают стратегию собственного поведения по отношению к своему сыну или дочери.