СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Назаренко Анна Васильевна, Шушакова Елена Владиславовна
Аннотация: Цель: развитие интереса обучающихся интеллектуальным видам досуга, развитие творческого мышления и интеллекта учащихся в предметной области "Английский язык". Задачи: 1) создать образовательную среду, стимулирующую учащихся к расширению кругозора, реализации соревновательного интереса в интеллектуальной сфере, формированию навыков работать в команде; 2) развивать творческий потенциал и коммуникативные компетенции обучающихся; 3) стимулировать самостоятельную деятельность учащихся и предоставить возможность участникам конкурса применить свои знания в нестандартных ситуациях.
Опубликовано: [19.01.2026] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Оленицкая Марина Тарасовна, Шеховцева Светлана Ильинична
Аннотация: Цель: создать условия для формирования умения писать заглавную букву И. Задачи:  образовательные: познакомить учащихся с написанием заглавной буквы И;  развивающие: развить наблюдательность, внимание, устную связную речь, мелкую моторику рук;  воспитательные: воспитать уважительное отношение к изучаемому предмету; умение сотрудничать, устанавливать контакты с учителем; привить навыки аккуратности, терпеливости.
Опубликовано: [19.01.2026]
Автор: Ваулина Светтлана Владимировна
Аннотация: Разработанных 7 занятий по формированию универсальных учебных действий учащихся
Опубликовано: [19.01.2026] |Заверено: [Диплом]
Автор: Лукьяшко Светлана Александровна
Аннотация: Цели: 1.Формирование представлений учащихся об ООПТ Карачаево- Черкесской республики; 2.Развитие любознательности, наблюдательности, стремление к самостоятельному овладению новыми знаниями об ООПТ Карачаево- Черкесской республики; 3.Формирование позитивного отношения учащихся к охраняемым природным территориям, воспитание чувства патриотизма и бережного отношения к природе.
Опубликовано: [19.01.2026] |Заверено: [Диплом]
Автор: Погоревич Юлия Валерьевна
Аннотация: С помощью мнемотехники можно решать следующие задачи: - развивать связную речь; - развивать у детей умение с помощью графической аналогии понимать и пересказывать тексты, стихи; - развивать у детей сообразительность, умение сравнивать, выделять существенные признаки; -развивать у детей психические процессы: мышление, внимание, воображение, память.
Опубликовано: [19.01.2026] |Заверено: [Диплом]
Автор: Сафиянова Айгуль Фаридовна
Аннотация: К концу занятия обучающийся научится описывать события в настоящем, используя глаголы действия в Present simple, составив не менее 5–6 предложений
Опубликовано: [19.01.2026] |Заверено: [Диплом]
Автор: Зыкова Екатерина Александровна
Аннотация: Тема работы: Организация исследовательской деятельности при работе диалектными словами (создание диалектного словаря с. Малое Озеро).Цель: организовать исследовательскую работу с обучающимися, направленную на изучение диалектных слов и создание словаря диалектных слов, употребляемых жителями села Малое Озеро. Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи: - подобрать словари, содержащие диалектные слова; - разделить обучающихся на группы; - провести полевые исследования среди жителей с. Малое Озеро; - систематизировать полученный материал. Планируемые результаты: Обучающиеся будут знать: - чем диалекты отличаются от литературного языка; - как отличать литературную норму и диалектную речь; - основные понятия диалектологии (диалектизм, говор);
Опубликовано: [19.01.2026] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Маслухина Юлия Николаевна
Аннотация: Цель урока - научить обучающихся вести дебаты по теме «Искусственный интеллект» К задачам относятся: активизировать лексику по теме, организовать работу в группах и др.
Опубликовано: [18.01.2026]
Автор: Иванова Любовь Александровна
Аннотация: Олимпиада по чтению для обучающихся 6 класса с нарушением интеллекта
Опубликовано: [18.01.2026]
Автор: Краснолуцкая Александра Владимировна
Аннотация: Соответствие критериям и принципам составления учебной презентации, повышение мотивации учащихся с помощью более выгодной методики применения разработанного продукта, модернизация содержания образования, развитие коммуникативной и социокультурной компетенции, культурной грамотности у учащихся, преодоление актуальных сложностей – отсутствие интернета, а значит - возможности использования готовых разработок.
Опубликовано: [18.01.2026] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу