СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Пособие предназначено для обучающихся с ОВЗ. Цель- научить классифицировать части речи, выделять из предложенных слов, какое отнести к существительному, какое к прилагательному, какое к глаголу.

Аннотация: Практическая подготовка обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) к самостоятельной жизни и трудовой деятельности в ближайшем и более отдаленном социуме

Аннотация: Данная работа прошла успешную апробацию на учащихся с ОВЗ.

Аннотация: Урок №1 в системе уроков по роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин». (Технологическая карта урока+ презентация+ дополнительные материалы к уроку) Задачи: Дать представление об эпохе того времени; научить сопоставлять образы героев с точки зрения сюжета, выявлять композиционное и жанровое своеобразие произведения, формулировать выводы; формировать умения и навыки работы со стихотворным текстом.

Аннотация: Думаю, что моя разработка программы по дополнительному образованию "Художники-фантазеры", будет полезна всем педагогам, работающим в ДОП .

Аннотация: В очерке «Образование в годы Великой Отечественной войны» рассматривается уникальная ситуация, в которой оказалась система образования в Советском Союзе в период с 1941 по 1945 годы. Целью работы: изучить особенности развития образования СССР в годы Великой Отечественной войны. Для реализации данной цели были поставлены следующие задачи: 1. Проанализировать систему образование в годы Великой Отечественной войны. 2. Рассмотреть дополнительное образование школьников. 3. Рассмотреть систему образования в годы великой Отечественной войны в Чувашии. 4. Проанализировать работу школы №2 города Шумерли в годы войны. Методы исследования: изучение и обобщение, теоретический анализ источников, сравнение.

Аннотация: Песни, танцы, стихи, игры, сцены

Аннотация: Методическая разработка урока по информатике для 8 класса. Актуальность разработки в том, что в разработке занятия рассмотрены теоретические подходы к формированию функциональной грамотности. В современном мире информация играет ключевую роль в различных сферах жизни, от бизнеса и науки до повседневного общения. Кодирование и декодирование информации — это процессы, позволяющие эффективно передавать, хранить и обрабатывать данные. Кодирование подразумевает преобразование информации в определённый формат, который может быть легко передан или сохранён, тогда как декодирование — это обратный процесс, возвращающий закодированную информацию в её первоначальный вид. Данная разработка может быть использована педагогами в рамках урока информатики в 8 классе.

Аннотация: Мероприятие посвящено 130-летию со дня Рождения поэта С.А. Есенина. Цель мероприятия: расширить знания обучающихся техникума о жизни и творчестве поэта, способствовать формированию чувств патриотизма, любви к творчеству С. Есенина

Аннотация: Методическая разработка "Презентация по теме: "Органы растений", 6 класс" является эффективным инструментом организации учебного процесса по биологии для обучающихся среднего звена. Основная цель разработки заключается в формировании и закреплении знаний о строении и функциях органов растений, их роли в жизнедеятельности и приспособленности к условиям среды.