СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель моей работы: Определить и апробировать методы и технологии, позволяющие наиболее эффективно формировать коммуникативную компетенцию в условиях образовательного пространства средней общеобразовательной школы. Задачи: - определить наиболее эффективные приемы, методы и технологии развития у обучающихся коммуникативной компетенции; - повысить интерес к русскому языку и литературе и развивать мотивацию учебной деятельности; - повысить результативность обучения; - включить обучающихся в исследовательскую и проектную работу, создание презентаций; - активизировать творческую деятельность – желание участвовать в различных творческих конкурсах

Аннотация: Значение белков для организма

Аннотация: научиться строить трофические цепи и экологические пирамиды, отражающие закономерности энергетических отношений в экосистемах.

Аннотация: Математическая грамотность определяется как «сочетание математических знаний, умений, опыта и способностей человека»

Аннотация: Технологическая карта (Математика база )

Аннотация: Средствами предмета изобразительное искусство формируются как предметные, так и личностные, и метапредметные результаты. Предмет изобразительное искусство нацелен на формирование образного мышления и творческого потенциала, на развитие у детей эмоционально-ценностного отношения к искусству. Оценка планируемых результатов проводится по всем содержательным линиям курса изобразительного искусства.

Аннотация: Проектная работа по технологии продуктивного чтения для опытных и начинающих педагогов

Аннотация: подготовка к написанию сочинения-рассуждения 13.3 ОГЭ, особое внимание - первому критерию

Аннотация: Презентация опыта работы

Аннотация: Цель: создание среды, обеспечивающей условия для гармоничного развития детей с ограниченными возможностями здоровья, организации полноценного отдыха, оздоровления и развития творческих способностей. Задачи: 1. Создать эстетичную, благоустроенную обстановку на пришкольной территории для осуществления активного отдыха, оздоровления детей с ОВЗ. 2. Проводить профилактику физического и психологического здоровья детей. 3. Создать условия для развития творческих способностей учащихся. 4. Формировать навыки общения, укреплять взаимодействие и сотрудничество учащихся, родителей и педагогического коллектива.