СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель урока: Образовательные задачи: - совершенствование лексических навыков говорения и аудирования по теме «Средства массовой информации», - ознакомление с распространенными аббревиатурами, - развитие языковой догадки учащихся при прослушивании и чтении микротекстов, - формирование универсальных учебных действий при выполнении заданий с опорами на схему, слова, картинки. Развивающие задачи: - развитие способности к продуктивным и репродуктивным видам речевой деятельности, - развитие умения работать в парах, а также в малых группах, - развитие умения приводить доводы за и против, отстаивать свою точку зрения. Воспитательные задачи: - формирование представление учащихся о видах средств массовой информации, - формирование уважительного отношения к иноязычной культуре, к стране изучаемого языка,

Аннотация: создать условия для ознакомления детей подготовительной группы с их малой родиной - достопримечательностями Алтайского края, его расположением на Карте России , ландшафтом, животным миром, природными богатствами

Аннотация: Цель тренинга: выработать механизм работы педагогов с детьми с девиантным поведением. Задачи: 1. Раскрыть понятие «девиантное поведение», выявить проблемные зоны при работе с девиантными детьми. 2. Выявить доступные и эффективные методы и формы работы с такими детьми. 3. Разработать концепцию работы с девиантным поведением.

Аннотация: чтобы результаты были успешными, работа должна вестись в системе и начинаться как можно раньше. Большое внимание следует уделять формированию орфографических и пунктуационных навыков; - при изучении правил орфографии и пунктуации необходимо нацелить детей, мотивировать их на внимательное и глубокое изучение материала, т.е. сделать акцент на то, что этот материал встретится в КИМах ЕГЭ

Аннотация: Развитие читательской грамотности направлено на освоение основ чтения с целью приобретения читательского литературного опыта, освоения и использования информации. Предлагаемый дидактический материал содержит образцы тренировочных заданий с указанием формируемых умений, эффективных для развития и совершенствования читательских компетенций. Материалы может быть использован учителями литературы при изучении баллады Р. Стивенсона «Вересковый мёд», а также учителями-предметниками для качественной организации занятий по формированию читательской грамотности.

Аннотация: Работа с детьми и сохранение их здоровья

Аннотация: Экзамен – серьёзный и ответственный шаг в жизни ученика и его родителей, требующий обдуманного выбора своего будущего, обобщения знаний по выбранному предмету, а так же умения организовать свою работу. Успешность сдачи экзамена во многом определяется тем, насколько методически верно учитель организует подготовительную работу с учащимися. Игровые технологии – это не только интересная форма проведения времени, но и действенный способ подготовки к ГИА.

Аннотация: Использование настольных игр на уроках обществознания и финансовой грамотности – это прекрасная возможность развития всесторонне развитой личности учащихся на современном этапе модернизации отечественной школы. Богатый иллюстративный ряд настольной игры, наличие карточек, денежных средств и другой атрибутики погружает ребят в экономическую деятельность, субъектом которой они являются.

Аннотация: Разновидность критериев по оценке уровней изменений в состоянии учеников. Проверка гипотез.

Аннотация: В презентации раскрывается роль метода и особенности проведения лабораторных работ в школе для слепых и слабовидящих обучающихся, обусловленные психофизиологическими нарушениями детей и характеризующиеся коррекционной направленностью