СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Людмила Афанасьевна Чуприна
Аннотация: Мероприятие посвящено Попову Н.А., долганскому писателю, прозаику, переводчику. Рассчитано на возрастную категорию 7-9 классы
Опубликовано: [18.04.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Людмила Афанасьевна Чуприна
Аннотация: формирование читательского интереса к произведениям долганского писателя Попова Н.А.,
Опубликовано: [18.04.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Кудря Виталий Дмитриевич
Аннотация: Показать особенности развития спартанского полиса.
Опубликовано: [17.04.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Кудря Виталий Дмитриевич
Аннотация: Показать особенности трудовой деятельности и её специфику.
Опубликовано: [17.04.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Золотов Никита Юрьевич
Аннотация: Проанализировать причины ухудшения здоровья у обучающихся в образовательном учреждении.
Опубликовано: [17.04.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Золотов Никита Юрьевич
Аннотация: Способствовать развитию общей выносливости при прохождении станций; развитие координационных способностей.
Опубликовано: [17.04.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Золотова Марина Ивановна
Аннотация: Цель нашей исследовательской работы – ознакомиться с видами и способами статистического наблюдения; выяснить, как собираются и группируются статистические данные, как можно наглядно представить статистическую информацию.
Опубликовано: [17.04.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Смыслова Т.П., Токарева И.С., Жукова Р.В.
Аннотация: Цель: создать условия для ознакомления обучающихся с особенностями голосеменных растений; способствовать формированию знаний о значение хвойных растений для человека. Планируемые результаты: Предметные: обучающиеся должны знать признаки голосеменных растений на примере сосны и ели, их прогрессивные черты в сравнении со споровыми растениями. Метапредметные: обучающиеся должны уметь устанавливать причинно-следственные связи строения хвойных растений и среды их обитания; аргументировать свою точку зрения. Личностные: у обучающихся формируется познавательный интерес к изучаемым растениям, научное мировоззрение на примере значения хвойных растений для человека.
Опубликовано: [17.04.2024] |Заверено: [Диплом]
Автор: Папст Татьяна Геннадьевна
Аннотация: Создать условия для формирования умения находить слова с парными согласными в корне слова, подбирать проверочные слова разными способами.
Опубликовано: [17.04.2024] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Рыжкова Елена Викторовна
Аннотация: Развитие коммуникативной компетенции на уроке английского языка и как с помощью рисования можно наглядно продемонстрировать развитие коммуникативных навыков
Опубликовано: [17.04.2024] |Заверено: [Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу