СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель урока: Дать представление о профессионально-прикладной физической культуре посредством физических упражнений. Задачи урока: 1.Формирование представлений о прикладных упражнениях. 2. Освоить комплекс упражнений на развитие физических качеств; 3.Формирование положительного отношения к занятиям двигательной деятельностью для удовлетворения индивидуальных интересов . Воспитание сознательной дисциплины.

Аннотация: Целью данной методической разработки является создание эффективной системы использования пазлов Тарсия в образовательном процессе, направленной на повышение уровня познавательной активности учащихся, развитие их аналитического мышления, самостоятельности и навыков коллективной работы. В рамках реализации данной цели предполагается разработка методики внедрения пазлов Тарсия на уроках математики, которая позволит сделать учебный процесс более интересным, динамичным и результативным. Особое внимание уделяется формированию у школьников устойчивого интереса к математике, развитию критического мышления и умению анализировать собственную деятельность через организацию совместных обсуждений, рефлексии и обмена опытом.

Аннотация: Целью работы является распространение собственных методических разработок на развитие функциональной грамотности, реализуемых на уроках математики и во внеурочное время

Аннотация: Современные формы обучения характеризуются высокой коммуникативной возможностью и активным включением учащихся в учебную деятельность, активизируют потенциал знаний и умений навыков говорения и аудирования, эффективно развивают навыки коммуникативной компетентности учащихся.

Аннотация: Методика преподавания прыжков в высоту в 5–6 классах направлена на освоение техники прыжка способом «перешагивание» («ножницы»), развитие скоростно-силовых качеств, координации и волевых качеств. Обучение строится поэтапно, с учётом возрастных особенностей учащихся и постепенного усложнения заданий.

Аннотация: Цель- систематизация знаний по истории, задачи: привлечь внимание к событиям ВОВ, выявить пробелы в знаниях, получить навык работы с информацией.

Аннотация: Цель: является изучение особенностей изображения образа женщины в лирике С. А. Есенина. Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи: 1) рассмотреть понятие термина «образ», выделить типы образов; 2) проанализировать особенности использования женских образов в русской литературе; 3) рассмотреть и проанализировать особенности использования образа женщины в творчестве С.А. Есенина, сделать их классификацию; 4) обобщить результаты исследования.

Аннотация: Цель данного исследования — всесторонне рассмотреть личность Ивана IV, опираясь на разнообразные исторические источники, представить как положительные, так и отрицательные стороны его деятельности, а также сделать собственный вывод об эпохе его правления.

Аннотация: Цель: создать условия для самостоятельного выбора графического редактора при создании изображений. Задачи: Обучающие: организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению понятий «Графический редактор растрового типа», «Растр», «Палитра»; познакомить со структурой окна и основными инструментами графического редактора Paint. Развивающие: развить умение анализировать; самостоятельно делать выводы; устанавливать причинно-следственные связи. Воспитательные: воспитание усидчивости и культуры учебного труда при выполнении практических заданий воспитание информационной культуры.

Аннотация: Урок №1 в тематическом блоке 2. «Семья и духовно-нравственные ценности» . Комбинированный урок. Цель: • осознавать и уметь доказывать важность семьи как хранителя традиций и её воспитательную роль;