СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Проект «Интерактивная доска – дань моде или реальный помощник учителю и ученику?» Форма представления – сайт Адрес сайта https://project3909672.tilda.ws/page64166479.html Автор : учитель начальных классов Наталья Михайловна Сидорова ЧОУ «Гимназия «Грейс» г. Всеволожск. На сайте представлена информация об использовании интерактивной доски на уроках в начальной школе. Размещена информация об интерактивных заданиях с применением различных интернет – ресурсов.

Аннотация: Цель урока: познакомиться с творчеством И.С. Соколовым - Микитовым и его произведением «Листопадничек». Задачи урока: Образовательные: - изучить произведение И.С.Соколова- Микитова «Листопадничек»; - научить формулировать учебную задачу урока; - раскрывать главную мысль рассказа, делать выводы на основании анализа поступков героев. Развивающие: - осуществлять самооценку на уроке; - находить и выделять в тексте необходимые эпизоды, основную мысль и тему эпизодов. Воспитательные: - осознавать сущность и значение литературных сказок, рассказов; - проявлять интерес к чтению произведений великих русских писателей, ценить заботу друг о друге, осознавать ценность семьи. Планируемые результаты: Предметные: Научатся: - определять главную мысль произведения, анализировать произведение, составлять план;

Аннотация: Цель: Развитие интеллектуальной активности школьников путём создания эмоционального фона на примере персонажей художественных фильмов. Задачи -развитие интеллектуальных способностей; -формирование личностных качества учащихся: чувство товарищества, ответственности, взаимовыручки, умение работать в коллективе; - развитие слухового и зрительного восприятия, коммуникативной речи учащихся; -расширение круга знаний участников по математике. Форма занятия «Что? Где? Когда?» - игра, в которой команда должна набрать максимальное количество баллов за правильные ответы.

Аннотация: Картотека народных игр для детей старшего дошкольного возраста.

Аннотация: Цель игры - отработать навыки употребления артиклей a/an. Запускается игра автоматически. При выборе правильного ответа начинает танцевать эльф, при выборе неправильного ответа презентация завершит показ. Для перехода к следующему заданию необходимо нажать на танцующего эльфа.

Аннотация: 1. Формирование умения составлять текст – описание людей с элементами рассуждения по картине, используя карточку-опору для составления рассказа-описания по картине В.М. Васнецова «Богатыри» с применением мультимедийной установки. 2. Знакомство с произведениями живописи. 3. Совершенствование умения составлять рассказы по содержанию картины-репродукции.

Аннотация: Данная работа посвящена описанию разработанного автором с помощью платформы Prezi.com цифрового вовлекающего образовательного контента по предмету «Теория вероятностей и математическая статистика» для учащихся 10-11 классов.

Аннотация: Общество на современном этапе развития характеризуется ярко выраженным процессом информатизации. Одним из главных направлений этого процесса информатизации является информатизация системы образования, что подразумевает внедрение средств информационных технологий в образовательный процесс. Формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий относят к метапредметным результатам освоения основной образовательной программы, установленными ФГОС. Таким образом, актуальность вопроса применения ИКТ в образовательном процессе становится очевидной.

Аннотация: Сообщение о биографии великого русского поэта А.С. Пушкина

Аннотация: Рабочий лист разработан с целью сформировать практические навыки построения сечений в тетраэдре, освоить алгоритм построения точек пересечения секущей плоскости с ребрами, научиться определять вид многоугольника в сечении