СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Ответить на вопрос, какие уроки доброты заключены в сказке «Теплый хлеб»

Аннотация: цель: познакомиться с этапами смыслового чтения на примере одного произведения

Аннотация: Цель: определить, что такое истинная красота человека, опираясь на содержание и основную идею «Легенды о Данко М. Горького. Задачи: Образовательная. Создать условия для формирования у учащихся представлений об истинной человеческой красоте; Развивающая. Создать условия для развития логического и образного мышления; развития речи; формирования навыков исследовательской и творческой деятельности. Воспитательная. Создать условия для воспитания чувства коллективизма, гуманности; совершенствование навыка сотрудничества.

Аннотация: Цель: подготовка обучающихся к овладению элементарными практическими навыками по планированию личного бюджета. Задачи: - определить понятие и структуру личного финансового плана; - изучить возможные источники доходов школьника; - изучить варианты для подработки школьников в свободное от учебы время; - научиться вычислять прибыль от вложенных денег; -проанализировать проблемы формирования личного бюджета школьника и найти способы его улучшения.

Аннотация: Урок открытия нового знания спроектирован в рамках системно-деятельностного подхода с применением технологии проблемного (подводящего) диалога и организацией работы в малых группах. Цель урока: создать условия для изучения правила вычитания рациональных чисел; сформировать умение применять правило при вычислениях.

Аннотация: Цели урока: 1. Совершенствование коммуникативной компетенции; 2. Развитие навыков работы в малых группах; 3. Повышение мотивации к изучению английского языка; 4. Развитие творческих способностей учащихся. 5. Воспитание умения работать в коллективе Задачи урока: 1. Развивать навык устной и письменной речи; 2. Активизировать лексический и словарный запас 3. Создать условия для снятия лингвистического барьера

Аннотация: Цели урока: познавательный аспект: знакомство с известной песенкой “The ABC song”, английским алфавитом, продолжение знакомства с главным героем сказки русского писателя А. Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»; развивающий аспект: развитие языковых способностей: к догадке, к имитации, к зрительной дифференциации; интонационного слуха (интонация перечисления). Развитие учебных умений: умение работать со словарем (овладение английским алфавитом для развития умения быстро находить слова в словаре); воспитательный аспект: формирование готовности к овладению новым способом деятельности, воспитание вежливого отношения к собеседнику, стремления приходить на помощь; учебный аспект: формирование грамматических навыков, совершенствование произносительных навыков, навыков аудирования и навыков чтения.

Аннотация: В этой статье представлен личный опыт использования ФГИС «Моя школа», ЦОК, Сферум и интерактивной образовательной платформы Учи.ру на уроках математики и информатике в средней школе.

Аннотация: Цель: формирование у обучающихся устойчивого познавательного интереса к международному литературному наследию, расширение их читательского кругозора. Задача: учить применять коммуникационные навыки в ситуации игры-соревнования, выстраивая конструктивную командную работу.

Аннотация: проверить соответствие знаний, умений и основных видов учебной деятельности, обучающихся требованиям к планируемым результатам обучения по темам занятий «Изобразительное искусство» в 5-7 классах.