СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: В работе исследуется эффективность использования дифференцированного обучения по физике для учащихся 8 класса. Основной упор делается на разработке электронного ресурса с материалами, позволяющими осуществлять в ходе учебного процесса дифференцированное оценивание учащихся. Результаты исследования позволяют сделать вывод о значимости использования дифференцированного оценивания при организации учебного процесса.

Аннотация: Развитие познавательной деятельности: внимания, словесно-логического мышления, кратковременной памяти; формирование психоэмоционального благополучия, творчества и навыков межличностного взаимодействия со сверстниками и взрослыми

Аннотация: Цель: коррекция речевых нарушений у детей, подготовка к обучению грамоте и формирование навыков чтения и письма. Задачи: 1. улучшение восприятия информации за счет интеграции зрительного и - тактильного восприятия; 2. повышение мотивации ребенка и создание позитивной атмосферы на занятиях; 3. совершенствование навыков ориентировки в пространстве и тренировка памяти, внимания, мышления;

Аннотация: определить, поможет ли знание истории словарных слов лучше запомнить их правописание. Для достижения цели предполагается решить следующие задачи: - изучить литературу по теме исследования; - подобрать проверочные слова для словарных слов с точки зрения истории языка; - выяснить, как знание этимологии помогает запомнить словарные слова; - проанализировать полученный материал; - создать коллективный этимологический словарь; - сделать выводы.

Аннотация: провести лингвистический анализ слова "учитель", работа с разными источниками, словарями.

Аннотация: Актуальность темы определяется комплексным формированием знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья как одного из ценностных составляющих, способствующих познавательному и эмоциональному развитию детей и подростков, а так же достижению планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования в экологии.

Аннотация: В настоящей статье автор анализирует современное состояние использования дистанционных технологий в музыкальном образовании. Для этого автор рассматривает некоторые наиболее актуальные и распространенные на практике инструменты, приводя их особенности и преимущества по отношению к традиционным форматам обучения. В т.ч. автор анализирует уникальные программы, применимые узким кругом обучающихся. В заключении работы автор делает выводы о дальнейших перспективах развития дистанционных технологий в современном музыкальном образовании.

Аннотация: задания составлены для олимпиады

Аннотация: Цели: Развитие речи детей старшего дошкольного возраста посредством художественного слова. • Активизировать речь детей, обогатить и расширить их словарный запас через разучивание стихотворений. • Знакомить детей с разными жанрами художественной литературы, их авторами. • Сформировать интерес к художественному слову через приобщение к русской и якутской поэзии, в том числе календарным обрядовым жанрам двух национальностей (Святка, Коляда, Масленица, Ысыах), прибаутками, небылицами, пословицами, скороговорками, считалками, загадками.

Аннотация: Учитель XXI века – это человек, шагающий в ногу со временем. На сегодняшний день использование ИКТ является неотъемлемой частью образовательного процесса. В данной статье раскрываются педагогические секреты использования информационно-коммуникационных технологий на уроках русского языка и литературы в процессе реализации ФГОС. Цель: повышение эффективности урока через использование информационно-коммуникационных технологий