СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Пробуждение интереса детей к судьбе нашей Земли. Развитие интеллектуальных способностей в области экологии, творческого потенциала и экологической культуры школьников.

Аннотация: Урок разработан и проведен для детей с глубокой умственной отсталостью. Цель урока - знакомство с Дымковской игрушкой.

Аннотация: Цель научно – практической конференции: создание условий для самоопределения, творческой самореализации личности, развитие интеллектуально-творческого потенциала личности путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей. Задачи НПК: - консолидация усилий педагогов и учащихся в развитии исследовательской и творческой деятельности; - формирование проектно-исследовательской культуры педагогов и обучающихся, повышение профессионального уровня и педагогического мастерства учителя, развитие исследовательских навыков и навыков проектирования у обучающихся; - развитие у обучающихся навыков публичного выступления, применение различных способов презентации результатов своего исследования; - создание условий для профессионального самоопределения учащихся.

Аннотация: Цели: Знакомство детей с народным праздником «Масленица»; Воспитание любви к своей Родине; Создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки образовательного проекта «Широкая Масленица». Задачи: Дать первоначальные представления о русском народном празднике – «Масленица», с характерными для него обрядами; Знакомство детей с русскими традициями гостеприимства; Пробуждать интерес к истории русского народа; Воспитать у детей любовь к народным традициям, праздникам; Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, взаимоотношения и взаимоуважение между воспитателем и детьми, детьми и родителями; Способствовать развитию познавательной и творческой активности детей в художественном творчестве.

Аннотация: Предложенный урок по теме «Географическое положение Якутии» являет собой образец построения учебного занятия по изучению регионального курса географии в 9-х классах. Данный урок содержит информацию для углубления знаний о своей малой Родине- Республике Саха (Якутии). На каждом этапе работы на уроке ученики получают практические навыки работы с различными картами. Получают навыки самостоятельно мыслить, обобщать знания и оценивать географическое положение любой территории субъекта Российской Федерации на примере своей республики.

Аннотация: Спорт - составная часть физической культуры, при которой основной упор делается на само физическое развитие человека, укрепление его здоровья и самочувствия.

Аннотация: Цели игры «Знаешь ли ты физику?»: • развитие функциональной грамотности учащихся 7–8 классов в области физики; • закрепление знаний и применение их на практике; • развитие критического мышления, аналитических способностей и умения работать в команде.

Аннотация: Цель : активизировать познавательные и мыслительные процессы обучающихся. Задачи : - обобщить представление о семье и семейных ценностях в произведениях русской литературы; - формировать умение самостоятельно работать с печатной информацией, формулировать вопросы, работать в команде; - воспитывать личную ответственность за выполнение задания, уважение к культурным традициям, истории; - развивать волевые и лидерские качества обучающихся.

Аннотация: Цель данной работы: разработка заданий, ориентированных на оценку и формирование математической грамотности обучающихся 8 класса. Задачи: 1. Изучить основные подходы к оценке математической грамотности в международных исследованиях; 2. Изложить подходы к составлению заданий для оценки и формирования математической грамотности. Для решения задач использованы следующие методы : 1. Изучение методической литературы по данной теме; 2. Изучение опыта работы преподавателей; 3. Анализ упражнений из школьных учебников по математике; 4. Анализ международных исследований в области математической грамотности.

Аннотация: Построение графика линейной функции y=kx+b. Понятие углового коэффициента прямой, величина ула в зависимости от k