СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Урок открытия нового знания: проблемно-диалогический. Цели: образовательная: наблюдать за значением фразеологизмов; расширять словарный запас учащихся; развивающая: развивать внимание, память, логическое мышление, речь, языковое чутьё, интерес к предмету русского языка у учащихся; воспитывающая: воспитывать культуру речи, прививать понятие о красоте родного языка, учить оценивать поступки людей с нравственной позиции. Задачи: 1.Создать условия для ознакомления с устойчивыми сочетаниями слов (фразеологизмами); 2.Способствовать развитию умений замечать в речи фразеологизмы, 3.Объяснять их значение, 4.Обогащать речь учащихся фразеологизмами

Аннотация: Реализация описанного проекта, может стать действенным механизмом развития читательской грамотности у учащихся и, следовательно, одним из механизмов развития функциональной грамотности

Аннотация: Игра для 5 класса в рамках предметной недели

Аннотация: Рабочий лист позволяет объединить информацию о двух исторических деятелях Солоне и Перикле. Предназначен для самостоятельной работы обучающихся.

Аннотация: Познакомить обучающихся с условиями выбора написания частицы не с прилагательными, сформирование умение применения правил на письме.

Аннотация: Цель: закрепление знаний обучающихся по истории чудес света Задачи: 1. развивать у учащихся интерес к истории, к культуре древних цивилизаций; 2. создать условия для развития познавательных интересов учащихся, умения работать в группе; 3. активизировать творческо-поисковую деятельность; 4. способствовать развитию креативного мышления и читательской грамотности.

Аннотация: Цель: углубление знаний обучающихся по основным аспектам истории Древнего Востока Задачи: 1. развивать у учащихся интерес к истории, к культуре древних цивилизаций; 2. создать условия для развития познавательных интересов учащихся, умения работать в группе;

Аннотация: Методическое пособие и руководство по организации исследовательской деятельности учащихся.

Аннотация: Использование национально-регионального компонента в экологическом образовании школьников. Из опыта работы.

Аннотация: Цель создания рабочей тетради с использованием регионального компонента в том, чтобы расширить знания о своем родном крае. Воспитывать любовь и уважение к Родине. Закреплять знания по математике, параллельно осваивая природно-исторические сведения о своей Республике Башкортостан. Плюс разработка урока с использованием данной рабочей тетради.