СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: создание условий для развития финансовой грамотности учащихся через игровую деятельность.

Аннотация: Целью данного урока является: развитие координации, равновесия, ловкости, быстроты реакции, умения выполнять различные движения на бревне и рейке.

Аннотация: Интегрированный урок по математике и русскому языку в 5 классе. Цель: Формирование представления о правильном питании, его соблюдении и создание мотивации на улучшение качества пищи у учащихся. Совершенствование умений в определении рода и числа имен существительных, решении арифметических задач (Развитие математической и читательской грамотности).

Аннотация: в данной статье рассказывается о формуле приветствия, прощании, просьбы-приглашения и используемых формулах по телефону.

Аннотация: Цель проведения мастер-класса для педагогов: создание условий для полноценного проявления и развития мастерства его участников на основе организации пространства для профессионального общения по обмену опытом работы. Задачи мастер-класса для педагогов: передавать педагогом-мастером своего опыта путем прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приемов и форм педагогической деятельности; совместная отработка методических приемов решения поставленной в теме педагога-мастера проблемы; рефлексия собственного мастерства участниками мастер-класса.

Аннотация: Цель урока – познакомить обучающихся с географическими и природными условиями Древней Греции, с данными мифологии и археологическими научными данными о древнейшем периоде греческой истории Задачи: 1. Образовательные: • изучить местоположение и природные условия Древней Греции, показать, как они влияли на занятия древних греков; • раскрыть красоту и образность мифов Греции на примере мифа о Тесее и Минотавре; • познакомить с археологическими находками обнаруженными на территории древнего Крита и Микен • узнать о греческой культуре и истории города Микены острова Крит. 2. Развивающие: • развивать умение анализировать и делать выводы, работать с источниками; • способствовать развитию коммуникативных качеств у обучающихся; • развивать умение работать и сотрудничать в группе, отстаивать свою позицию.

Аннотация: цель урока: проследить эволюцию органов чувств животных, сравнить органы чувств животных, выявить причинно-следственные связи усложнения органов чувств и познакомиться с процессом регуляции деятельности организма.

Аннотация: 1. Образовательно-развивающие цели: 1.1. Усвоение (выведение) учащимися понятий: Шадуф, Вельможа, Оазис, Пирамида, Жрецы. 1.2. Применение учащимися опорных понятий: храмы, Бог Тот, Дельта, Амон-Ра, жрецы. Формирование предметных умений: - Показывать на карте местоположение Древнего Египта. - Раскрывать значение понятий и терминов: государство, папирус, дельта, оазис, ил, рельеф, фараон. - Самостоятельно формулировать понятия: вельможи, писцы, налоги, шадуф, выделять их родовые и видовые признаки. - Характеризовать особенности власти фараонов и порядок управления страной. - Сравнивать образ жизни фараона, вельможи и простого земледельца. - Осуществлять поиск необходимой информации в одном или нескольких источниках (материальных, текстовых, изо¬бразительных и др.), отбирать её, группировать, обобщать. - Сравнивать исторические события и явления.

Аннотация: Цель: Формирование представления о ключевых аспектах возникновения и развития Олимпийских игр в Древней Греции, а также их культурного и исторического значения. Гарантированный речевой результат: каждый учащийся проговаривает место зарождения и проведения древних Олимпийских игр, называет основные виды спортивных соревнований первых олимпийских игр.

Аннотация: Развитие умения обучающихся применять изученные знания, полученные на уроках математики и информатики, в повседневной жизни.