СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель:Формировать учебно-познавательные навыки для более углубленного изучения литературы через сопоставление двух видов искусств, умение устанавливать причинно-следственные связи между двумя предметами и воспитание духовно-нравственных качеств. Задачи: • Актуализировать знания обучающихся на основе изученного ранее материала в курсе «русская литература». • Формировать читательский интерес обучающихся на уроке литературы через слияния слова и музыки. • Формировать эстетический вкус, посредством изучения музыкальных и художественных произведений.

Аннотация: Методы и приемы работы с детьми инофонами при обучении русскому языку.

Аннотация: изучить историческое прошлое, внутреннее и внешнее строение храмов Ржаксинского района в Тамбовской области и показать историческую значимость церкви в жизни людей.

Аннотация: Цели урока: • Систематизировать и расширить знания о самостоятельных и служебных частях речи; • сформировать умение различать самостоятельные и служебные части речи; • доказать значимость служебных частей речи в русском языке и их служебность

Аннотация: Цель методической разработки – показать способы вовлечения школьников в познавательный процесс. Материал предназначен для проведения семинарского занятия с педагогами по формированию читательской грамотности. Показываются этапы и особенности работы с текстом в 5 классе. Обучение строится на методе «Диалог с текстом». Текст вызывает интерес у педагогов и учащихся, может использоваться на уроке по теме «Олимпийские игры в древности».

Аннотация: Рабочая программа по учебному предмету «Чтение (литературное чтение)» составлена на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), далее ФАООП УО (вариант 1), утвержденной приказом Министерства просвещения России от 24.11.2022г номер 1026

Аннотация: Цель: познакомив учащихся с процессом становления личности Ивана IV и факторами, влияющими на него, сформировать у учащихся представление о «начальном» периоде правления Ивана IV и необходимости в дальнейшем проведения реформ в стране. - Образовательная: создать условия для успешного усвоения знаний учащимися о начальном этапе правления первого русского царя Ивана IV. - Развивающая: ознакомление с историческими событиями и их последствиями, сопровождающими взросление ИванамIV. Развитие общеучебных умений и навыков: сравнивать, анализировать и делать вывод, работать с дополнительными источниками, в том числе с историческими документами.

Аннотация: интегрированное занятие по конструированию и ознакомлению с родным городом

Аннотация: презентация к уроку 8 класс

Аннотация: учебная презентация к уроку биологии 8 класс