СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Сформировать понятие о голосеменных растениях. Показать преимущества по сравнению со споровыми растениями. Развивать у учащихся умение сравнивать, анализировать, делать выводы.

Аннотация: На основе строения атомов и свойств показать сходство и различие щелочных металлов. Раскрыть значение и роль щелочных металлов в жизни человека.

Аннотация: Данная разработка предназначена для закрепления навыков применения графов при решении логических задач.

Аннотация: Систематизировать сведения о морфемике и словообразовании

Аннотация: Данная методическая разработка представляет собой технологическую карту урока с приложениями. Предложенная мной карта урока является вариативной и представляет собой некий "каркас", на который можно наложить содержание в зависимости от возможностей и потребностей учащихся, наличия учебно-методического обеспечения образовательного процесса, творческого потенциала учителя.

Аннотация: Цели урока: 1.Обучающая цель: - создать условия для ознакомления обучающихся с произведениями поэтов о природе родного края; - показать разнообразие и выразительность образов родной природы в лирике поэтов; помочь понять чувства, настроения, выраженные в стихотворениях. 2. Развивающая цель: - развивать умения выразительно читать стихотворения, находить в тексте средства художественной выразительности и определять их роль; - развивать навыки монологической речи. 3. Воспитывающая цель: - на материале поэтических текстов воспитывать бережное и внимательное отношение к природе, любовь к родному краю. Планируемые результаты: 1.Предметные: учиться выразительно читать, анализировать лирические произведения; формулировать связные ответы.

Аннотация: Развивать слуховое восприятие путем опознавания, различения на слух слов, словосочетаний и фраз по теме «Наш класс»;

Аннотация: Цели: Обучающая: изучить сущность явлений теплопередачи; раскрыть сущность признаков таких явлений, как теплопроводность, конвекция, излучение; исследовать закономерности данных процессов. Развивающая: развивать внимание, логическое мышление, речь; умение слушать и систематизировать полученные знания, делать выводы, формировать физическую картину мира, умение объяснять теплопередачу с точки зрения строения вещества. Воспитывающая: формировать мотивы учения, воспитывать интерес к изучению предмета, формировать умение работать в коллективе, чувство ответственности, взаимопомощи. Дидактическая: создать условия для проведения физического эксперимента с последующей обработкой результатов. Методическая: использование возможностей развивающего обучения на уроках физики

Аннотация: Представлена технологическая карта урока развития речи

Аннотация: Активизация творческого потенциала воспитанников детского сада и их родителей в воспитании любви к малой Родине ( родному району, городу), культуре своего народа, развитие чувства сопричастности к историческому прошлому и к настоящему -главная цель нашей работы по проекту «Родной свой край , люби и знай».