СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цели: создать условия для развития умения узнавать, называть дорожные знаки; учить разрешать ситуации по ПДД; воспитывать ответственное отношение к дорожным знакам.

Аннотация: Дать понятия о сообщающихся сосудах

Аннотация: Значение теории поэтапного формирования умственных действий Петра Яковлевича Гальперина состоит в том, что она указывает учителю, как надо строить обучение, чтобы эффективно формировать знания и действия с помощью главного дидактического средства – ориентировочной основы.

Аннотация: Дать представление о назначении жилища, на основе беседы.

Аннотация: Цели и задачи урока: • Сформировать целостное представление об истории великих географических открытий, исследованиях Земли в целом, и территории России, в частности; • Раскрыть значение открытий российских путешественников и землепроходцев для развития географии; • Раскрыть подвиг первооткрывателей и исследователей Антарктиды, Арктики, Сибири и т.д.; • Развитие логического, критического и креативного мышления, речи, умений анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы, самостоятельно работать с различными источниками информации, формулировать и задавать вопросы; • Закрепление понятий: землепроходцы, эпоха Великих географических открытий; • Воспитание любви к своей Родине, уважения к ее традициям, истории и культуре.

Аннотация: Цель: Формулировка и практическое применение различных способов вычисления площади треугольника и параллелограмма, выбор наиболее рациональной формулы в зависимости от исходных данных задачи. Задачи: образовательная – отработать навыки выбора подходящей формулы для нахождения площади фигуры в зависимости от известных условий задачи; воспитательная – создавать условия для развития коммуникативных навыков через обсуждение и взаимопомощь при решении задач; развивающая – способствовать формированию умения самостоятельно выбирать оптимальный путь решения задачи.

Аннотация: Урок истории в 6 классе с использованием педагогической технологии развития критического мышления.

Аннотация: Дидактическая игра позволяет шире приобщить детей к текущей жизни в доступных им формах нравственных переживаний. Дидактическая игра по нравственно-патриотическому воспитанию позволяет открыть комплекс разнообразной деятельности детей: мысли, чувства, переживания, сопереживания, поиски активных способов решения игровой задачи, подчинение их условиям и обстоятельствам игры, отношения детей в игре.

Аннотация: Создание технологических карт поэтапного рисования является важным элементом современного педагогического процесса, направленного на обучение детей основам изобразительного искусства. Данная методическая разработка посвящена теме «Осенние фантазии в технике рисования гуашью» и предназначена для детей младшего школьного возраста (6–12 лет).

Аннотация: Цель: познакомить обучающихся с писателями БАМа. Задачи: - воспитательная: воспитание интересов и любви к малой родине, к ее природе на основе ознакомления учащихся с творчеством писателей родного края. Формирование чувства ответственности и гордости за судьбу своей малой Родины, за людей, живущих рядом; - обучающая: совершенствование читательской грамотности, обучение творческому восприятию произведения; - развивающая: развивать интерес учащихся к изучению произведений писателей БАМа, развивать коммуникативные навыки учащихся, развивать выразительное чтение учащихся.