СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Данная разработка необходима для успешного изучения и закрепления темы «Корни. Степени. Логарифмы» в системе ООО.  Разработка предназначена в помощь педагогу при подборе дидактического материала для изучения данной темы.

Аннотация: Цель урока: сформировать понятие дроби и подготовить учащихся к изучению сравнения дробей и арифметических действий с ними

Аннотация: В данной статье обобщен опыт многолетней работы по организации внеурочной деятельности учащихся по предметам естественного цикла. Даны рекомендации по проведению научных перемен.

Аннотация: Цели и задачи урока: Образовательные – познакомить обучающихся с основными причинами возникновения безработицы, видами и последствиями, стимулируя интерес обучающихся к решению проблем, возникающих вследствие безработицы; Воспитательные - формировать у учащихся познавательную потребность, интерес к проблемам безработицы, повысить грамотность речи, учить отстаивать собственную точку зрения; Развивающие - развивать критическое мышление учащихся через призму обобщения представляемой информации; развивать воображение, мобильность внимания.

Аннотация: • сформировать стойкий интерес учащихся к декоративно - прикладному творчеству и дизайну одежды; дефиле и миру танцев. • Приобщение детей к миру культуры костюма через создание и постановку театрализованных представлений коллекций моделей одежды.

Аннотация: урок повторение тем "Дроби", " Уравнение",.Составлен в виде урока путешествия в поисках неизвестного.

Аннотация: Изучить процесс формирования фонетических навыков обучающихся начальной школы с помощью мультимедиа технологий и разработать комплекс заданий для формирования фонетических навыков обучающихся начальной школы с помощью мультимедиа технологий.

Аннотация: Цель Формирование у детей умения выполнять арифметические действия на уменьшение чисел. Планируемые результаты знать и уметь выполнять задания по теме

Аннотация: Цель: Сформировать навыки по конструированию и изготовлению разделочной доски. Задачи: 1.Совершенствовать навыки пиления ручным лобзиком 2.Развивать конструкторско-технологические способности, творчество, коммуникативные навыки. 3.Воспитывать аккуратность при изготовлении изделия. 4. Делать выводы, обобщать В ходе занятия формируются универсальные учебные действия: Регулятивные УУД: Умение определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя. Проговаривать последовательность действий. Оценивать правильность выполнения действия. Учиться отличать верно выполненное задание от неверного. Познавательные УУД: Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную от учителя. Учиться делать выводы в результате совместной работы класса и учителя

Аннотация: В ходе урока формируется освоение основных понятий и характерных признаков семейства розоцветные с использованием стихотворений С.А.Есенина: двудольные, розоцветные, жилкование, метафора, сравнение, олицетворение, эпитет; обучающиеся учатся самостоятельно классифицировать основные понятия, опираясь на поэтические тексты и научные статьи. Развивающие: • формировать умение составлять морфологическую характеристику растений