СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель урока: продолжить изучение темы «Прилагательное как части речи»; на основе повторения ранее изученных сведений о прилагательном, ранее изученного правила «Слитное/раздельное написание НЕ с существительными и глаголами» познакомить с новым орфографическим правилом «Слитное/раздельное написание НЕ с прилагательными». Формируемые УУД: - личностные (создание ценностных ориентиров и смыслов учебной деятельности; создание условий для оценки собственной учебной деятельности: своих достижений, причин неудач); - регулятивные (целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, саморегуляция); - познавательные (самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации, построение речевого высказывания в устной и письменной форме; выбор наиболее эффективных способов решения задач)

Аннотация: Урок является обобщающим в рамках образовательного проекта «PROнаука», нацеленного на целостное формирование метапредметных понятий.

Аннотация: Цель урока: • расширить представления учащихся о систематизации информации; • дать учащимся представление о списках как инструментах структурирования и систематизации информации; • привести примеры целесообразного использования нумерованных и маркированных списков; • сформировать у учащихся практические навыки создания нумерованных и маркированных списков; • сформировать у учащихся навыки финансовой грамотности; • формировать навыки рефлексии, интеграции и контроля собственных знаний.

Аннотация: Показать, как можно работать на уроке истории с детьми с ОВЗ

Аннотация: Цель данной статьи - дать читателям практические советы и стратегии, которые помогут им эффективно развивать навыки обществознания и использовать их в различных сферах жизни.

Аннотация: Цель урока: Создать условия для знакомства учащихся с южно-азиатским государством – разноликой Индией.

Аннотация: Данный материал разработан для детей с интеллектуальными нарушениями для более легкого усвоения понятия "дроби".

Аннотация: Шпаргалка. Определение и свойства дроби.

Аннотация: Программа наставничества «ТРОПА» призвана помочь в организации деятельности наставников с молодыми и вновь прибывшими педагогами, а также педагогами, испытывающими трудность в работе, на уровне образовательной организации. Наставничество представляется универсальной моделью построения отношений внутри образовательной организации как технология интенсивного развития личности, передачи опыта и знаний, формирование навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей.

Аннотация: Проектирование и создание на пришкольной территории ухоженного, эстетически правильно оформленного с элементами ландшафтного дизайна участка. Задачи: 1. Декоративное оформление прилегающих к школе территорий. 2. Создание благоприятных условий дополнительного комфортного пространства для работы летнего школьного лагеря, для ожидания школьного автобуса детьми близлежащих сел, обучающихся в школе, их родителей. 3. Активизации практической деятельности по благоустройству пришкольной территории. 4. Формирование у учащихся потребности в сохранении и улучшении природы. 5. Развитие практических умений по изучению, оценке состояния и улучшению окружающей среды своей местности, развитие стремления к активной деятельности по охране окружающей среды. Населённый пункт. РТ, Балтасинский район, с.Бурбаш.