СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Аннотация. В статье рассматривается учебно-методический потенциал образовательной технологии «Lapbook» в процессе обучения иностранному языку в школе. Автор выделяет следующие дидактические преимущества применения технологии «Lapbook»: интерактивность и активное вовлечение обучающихся в учебный процесс, углубленное понимание учебного материала, развитие творческих способностей обучающихся, развитие их коммуникативной компетенции и навыков работы в команде, повышение мотивации у обучающихся к изучению иностранного языка, визуализация учебного материала, возможность организации разных форм взаимодействия обучающихся на уроке (индивидуальная, парная и групповая формы взаимодействия на занятии).

Аннотация: Хотели бы Вы совершить увлекательное путешествие по священным местам Исламского мира вслед за паломниками, побывать в сказочных восточных дворцах, посетить мечеть Аль-Харам? Для того чтобы вам не заблудиться, предлагаем Вам составить журнал – путеводитель по восточным странам. Создание журнала позволит Вам посетить все эти места и еще ближе познакомиться с тонкостями восточной культуры. Материалы, размещённые в журнале, помогут понять значение исламской культуры для современной цивилизации, заинтересуют этими странами других школьников.

Аннотация: Ресурс содержит наглядный материал, что способствует лучшему восприятию информации. Викторина содержит 15 вопросов. Данную работу можно использовать: - на уроке физики № 16 в 8 классе по теме «Испарение и конденсация» для закрепления материала по изученной теме; - в качестве домашнего задания для лучшего усвоения материала; - во внеурочной деятельности. Игра создана на основе триггеров и гиперссылок

Аннотация: Переход Российского образования на обновленные ФГОС неразрывно связан с радикальным повышением уровня информатизации всей системы образования. Ведь современное информационное общество предъявляет к нему самые высокие требования. Поэтому неслучайно в обновленных стандартах в ряду основных метапредметных результатов освоения учащимся основной образовательной программы отмечается формирование и развитие компетентности в области использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ– компетенции), как одной из важнейших компетенций, которую новая школа должна дать своим будущим выпускникам.

Аннотация: Цель : закрепить знания о свойствах прямоугольного треугольника, организовать деятельность обучающихся по восприятию, осмыслению и закреплению полученных знаний и способов деятельности.

Аннотация: Цель: изучить творчество С.С. Прокофьева, познакомиться с биографией композитора и его влияние на российскую музыку

Аннотация: Цели урока: 1. Развить навыки понимания и использования английского языка в контексте путешествий. 2. Ознакомить учащихся с возможностями нейросетей в сфере планирования и поиска информации о путешествиях. 3. Формировать исследовательские навыки и умение работать с современными технологиями. Задачи урока: 1. Познакомить учащихся с англоязычными странами и их культурными особенностями. 2. Научить использовать нейросетевые технологии для поиска информации о путешествиях (например, ChatGPT). 3. Развить навыки создания маршрутных карт и описание мест с использованием языка. 4. Способствовать развитию критического мышления и умения анализировать информацию.

Аннотация: Презентация разработана к уроку физики в 8 классе по теме "Сила тока". Презентация направленна на повторение ранее изученного материала и изучении нового.

Аннотация: Цель: охарактеризовать особенности религии древних римлян, характерных черт древнеримского пантеона богов, раскрыть религиозные верования римлян на основе сравнительной характеристики римского и греческого пантеона богов. Задачи: - ознакомление учащихся с религиозными взглядами древних римлян; - расширение кругозора учащихся, представление о закономерностях исторических процессов, многогранности исторических явлений; - заинтересовать учащихся историей Древнего Рима.

Аннотация: Учить осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь; оказывать поддержку и содействие тем, от кого зависит достижение цели в совместной деятельности.